На виконання Указу Президента України від 10 жовтня 1995 року N 942/95 "Про заходи щодо вдосконалення діяльності органів освіти", постанови Кабінету Міністрів України від 12 лютого 1996 року N 200 "Про ліцензування, атестацію та акредитацію закладів освіти" та наказу Міністерства освіти України від 28 лютого 1996 року N 60 "Про оголошення нормативних актів Уряду України щодо ліцензування, атестації та акредитації закладів освіти",

1. Затвердити Типове положення про фахову раду з ліцензування та акредитації вищих закладів освіти та Типове положення про регіональну експертну раду (центр) з ліцензування та атестації закладів освіти, які здійснюють діяльність, пов'язану з одержанням загальної середньої та професійної освіти, що додаються.

2. Опублікувати вказані Типові положення в Інформаційному збірнику Міністерства освіти України, та пресі.

3. Уряду Автономної Республіки Крим, обласним, Київській та Севастопольській міським державним адміністраціям, міністерствам і відомствам, корпораціям, об'єднанням тощо, що мають у своєму підпорядкуванні заклади освіти, керівникам закладів та установ освіти прийняти до відома та забезпечити виконання вимог даного Типового положення про фахову раду з ліцензування та акредитації вищих закладів освіти та Типового положення про регіональну експертну раду (центр) з ліцензування та атестації закладів освіти, які здійснюють діяльність, пов'язану з одержанням загальної середньої та професійної освіти.

4. Уряду Автономної Республіки Крим, обласним, Київській та Севастопольській міським державним адміністраціям, міністерствам і відомствам, корпораціям, об'єднанням тощо, що мають у своєму підпорядкуванні заклади освіти, подати до 15 квітня 1996 року Міністерству освіти України пропозиції щодо структури і персонального складу регіональної експертної ради (центру) та відповідних положень (статутів) про їх діяльність.

5. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра В.П.Бабака.

1. Фахова рада з ліцензування та акредитації вищих закладів освіти (далі - фахова рада) створюється Державною акредитаційною комісією (далі - ДАК), як постійно діючий орган, що забезпечує експертизу з ліцензування і акредитації вищих закладів освіти, незалежно від підпорядкування і форм власності, за заявленими напрямами (спеціальностями) і освітньо-кваліфікаційними рівнями підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців.

2. Фахова рада у своїй діяльності керується Конституцією України, Конституційним договором між Верховною Радою України і Президентом України, законами України, постановами Верховної Ради України, указами і розпорядженнями Президента України, декретами, постановами і розпорядженнями Кабінету Міністрів України, нормативними документами Міносвіти з питань вищої освіти, ліцензування та акредитації вищих закладів освіти, а також цим Типовим положенням.

3. Мережу та персональний склад фахових рад, а також базовий для організації їх роботи вищий заклад освіти за пропозиціями Міносвіти визначає ДАК.

4. Основними завданнями фахової ради є:

здійснення експертизи змісту підготовки спеціалістів різних рівнів кваліфікації за певним фаховим спрямуванням, напрямами (спеціальностями) і внесення пропозицій щодо його удосконалення;

визначення спроможності вищих закладів освіти здійснювати підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації фахівців певного напряму (спеціальності) на рівні державних вимог (стандартів освіти).

5. Фахова рада відповідно до покладених на неї завдань:

організовує і здійснює експертизу матеріалів, які надаються вищим закладом освіти для отримання ліцензії на провадження діяльності за заявленими напрямами (спеціальностями) і рівнями підготовки, а також перепідготовки і підвищення кваліфікації фахівців;

організовує і здійснює експертизу з акредитації напрямів (спеціальностей) підготовки фахівців, визначає її відповідність державним вимогам (стандартам освіти);

за результатами ліцензійної чи акредитаційної експертизи формує і подає до розгляду ДАК висновки щодо спроможності вищого закладу освіти проваджувати діяльність з відповідних напрямів (спеціальностей) за заявленим статусом і рівнями підготовки фахівців;

бере участь в атестації вищих закладів освіти, перевірці виконання ними умов здійснення освітньої діяльності, на яку видана ліцензія;

надає методичну допомогу та консультативні послуги з організації і проведення акредитаційного самоаналізу діяльності вищих закладів освіти;

готує, у межах своєї компетенції, пропозиції до положень, інструкцій тощо з процедури ліцензування та акредитації вищих закладів освіти;

бере участь у формуванні пропозицій щодо вимог і критеріїв з ліцензування та акредитації вищих закладів освіти, перевірки умов ліцензування та здійснення освітньої діяльності;

сприяє розвитку міжгалузевого, регіонального, міжнародного співробітництва, обміну інформацією та досвідом роботи у сфері ліцензування та акредитації вищих закладів освіти.

6. Фахова рада реалізує покладені на неї завдання в тісній взаємодії з органами державного управління освітою та іншими організаціями і установами тощо.

7. Фахова рада має право:

направляти до вищих закладів освіти експертів для проведення експертизи з питань ліцензування або акредитації відповідних напрямів (спеціальностей) підготовки;

залучати в установленому порядку для проведення експертизи провідних фахівців вищої школи, спеціалістів науково-дослідних лабораторій, представників підприємств, установ, організацій і громадськості;

повертати вищим закладам освіти на доопрацювання подані ними ліцензійні або акредитаційні матеріали;

запрошувати до участі в засіданнях при розгляді питань ліцензування або акредитації представників органів державного управління освітою, замовників спеціалістів;

направляти у необхідних випадках своїх представників на засідання вчених рад, ДЕК і ДКК вищих закладів освіти, здійснювати представництво в органах управління освітою при вирішенні питань удосконалення змісту вищої освіти, організації ліцензування, атестації і акредитації в системі вищої освіти;