Заслухавши та обговоривши інформацію "Про підсумки роботи Міністерства освіти і науки України за 9 місяців 2005 року" та "Пріоритетні напрями розвитку освіти і науки у 2006 році" (додаються), колегія Міністерства освіти і науки України

1. Інформацію заступника міністра Богомолова А.Г. про підсумки роботи Міністерства освіти і науки за 9 місяців 2005 року та пріоритетні напрями розвитку освіти і науки у 2006 році взяти до відома.

2. Першим заступникам, заступникам Міністра, керівникам структурних підрозділів міністерства, місцевим органам управління освітою і наукою зосередити зусилля на виконанні у IV кварталі 2005 року Указу Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні", завдань щодо вдосконалення системи державного управління у сфері наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності (Розпорядження Президента України від 3 жовтня 2005 року N 1183/2005-рп, заходів на реалізацію Програми діяльності Кабінету Міністрів України "Назустріч людям".

3. Затвердити пріоритетні напрями розвитку освіти і науки у 2006 році та розробити заходи міністерства для їх реалізації.

3. Керівникам структурних підрозділів міністерства забезпечити безумовне виконання завдань, визначених Програмою діяльності Кабінету Міністрів України "Назустріч людям", - як найважливіших пріоритетів роботи міністерства у II півріччі 2005 року.

4. Контроль за виконанням рішення колегії залишаю за собою.

У сфері дошкільного виховання

Збільшити охоплення дітей дошкільною освітою в сільській місцевості до 50 відс., в містах до 80 відс. через розвиток дошкільних навчальних закладів з короткотривалим терміном навчання, створення системи навчально-виховних комплексів "Загальноосвітній навчальний заклад - дошкільний навчальний заклад", приватні, сімейні, індивідуальні форми навчання.

У сфері загальної середньої освіти:

забезпечення подальшого переходу основної школи на новий зміст і структуру навчання через розробку навчально-методичної документації, видрук нового покоління підручників, комп'ютеризацію та інформатизацію навчальних закладів, переоснащення новими засобами навчання шкільних кабінетів з природничо-математичних дисциплін;

розширення форм навчання учнів початкової школи у позашкільних умовах, апробація моделі організації навчально-виховного процесу "Школа - родина";

розробка та запровадження системи незалежного оцінювання знань учнів. Проведення експерименту в усіх школах Чернігівської, Хмельницької областей та міста Севастополя;

оптимізація мережі загальноосвітніх навчальних закладів, подальша реалізація програми "Шкільний автобус";

формування освітніх округів на основі волевиявлення батьків;

добитися стовідсоткового забезпечення педагогічними кадрами всіх шкіл.

У сфері професійно-технічної освіти: