Важливу роль у подальшому розвитку освіти, підвищенні її рівня відіграє забезпечення закладів освіти якісною сучасною навчально-методичною літературою. Останніми роками діяльність у цій сфері значно пожвавилась, щорічно друком виходять сотні назв підручників і навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки України, інших центральних органів виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні навчальні заклади.

Значною мірою якість рекомендованих до видання підручників та навчальних посібників визначається об'єктивністю їх експертизи, що здійснюється комісіями Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України.

У той же час непоодинокі випадки плагіату, необ'єктивного тенденційного висвітлення історичних фактів, економічної політики держави, низького науково-методичного рівня навчальних книг, що виходять друком і рекомендовані до використання у навчально-виховному процесі, свідчать про необхідність підвищення уваги до попереднього розгляду рукописів на усіх рівнях, в тому числі під час їх експертизи комісіями Науково-методичної ради.

Доручаємо вам забезпечити високий науково-теоретичний та фаховий рівень експертизи, відповідальність експертів за висновки і рекомендації під час розгляду рукописів з метою недопущення випуску неякісної навчально-методичної літератури.

Зазначені проблеми необхідно розглянути на засіданнях комісій, здійснивши попередній аналіз якості навчальних книг, які були рекомендовані комісіями до видання, одержали відповідний гриф Міністерства та вийшли друком протягом 2001-2004 років, внести корективи до механізму призначення експертів і процедури розгляду рукописів.