На виконання статті 59 Закону України "Про освіту" , враховуючи пункт 5 Плану заходів на 2017 - 2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти "Нова українська школа", затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 13 грудня 2017 р. № 903-р , розпорядження Кабінету Міністрів України від 17 січня 2018 року № 17-р "Про додаткові заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2018 році" (із змінами) та з метою підвищення методичного та практичного рівнів управлінської компетентності керівних кадрів закладів загальної середньої освіти щодо реалізації завдань державної політики в галузі освіти в умовах децентралізації

1. Затвердити Типову освітню програму організації та проведення підвищення кваліфікації керівних кадрів закладів загальної середньої освіти відповідно до вимог Концепції "Нова українська школа" (далі - Типова програма), що додається.

2. Рекомендувати закладам післядипломної педагогічної освіти:

1) використовувати Типову програму під час організації та проведення навчання керівних кадрів закладів загальної середньої освіти;

2) розширювати зміст Типової програми відповідно до потреб регіону за рахунок включення додаткових навчальних модулів.

3. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

Актуальність розроблення Типової освітньої програми організації та проведення підвищення кваліфікації керівних кадрів закладів загальної середньої освіти відповідно вимог Концепції "Нова українська школа" (далі - Типова програма) зумовлена швидкими змінами в соціально-економічному, політичному житті країни, викликами глобалізації, об'єктивними потребами підвищення якості управління в умовах децентралізації; необхідністю розроблення нових технологій саморозвитку й самовдосконалення педагогічних працівників з урахуванням їхніх особистісно-професійних запитів і потреб, професійного досвіду.

Сучасний керівник закладу загальної середньої освіти має бути готовим до управління колективом закладу в сучасних умовах з позицій менеджменту як інтеграції науки та мистецтва управління людьми та соціальними процесами.

Зміст Типової програми розроблено на основі програми "Модульна програма підвищення кваліфікації керівників Нової української школи" (авторський колектив під науковим керівництвом професора Н. І. Клокар), яка була схвалена Вченою радою ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" (протокол № 7 від 19 вересня 2018 року), з урахуванням європейського вектору розвитку освітньої галузі в Україні, новітніх наукових розробок у галузі освітнього менеджменту та місцевого самоврядування відповідно чинного законодавства.

Мета Типової програми: модернізувати управлінські компетентності керівних кадрів закладів загальної середньої освіти для ефективного управління відповідно до вимог Концепції "Нова українська школа" з урахуванням основних напрямів державної політики у галузі освіти, її європейського вектору розвитку, особливостей соціально-економічного розвитку територій в процесі децентралізації влади в Україні.

Основні завдання Типової програми:

• удосконалити професійні компетентності керівних кадрів з питань ефективного управління закладом загальної середньої освіти відповідно до вимог Концепції "Нова українська школа" в умовах децентралізації влади з урахуванням основних напрямів державної політики у галузі освіти та запитів громадянського суспільства;

• сприяти особистісному та професійному розвитку керівних кадрів закладів загальної середньої освіти на основі актуалізації їхнього професійного та життєвого досвіду відповідно до сучасних вимог суспільства та місцевої громади;

• удосконалити управлінські компетентності керівних кадрів закладів загальної середньої освіти, розширити знання з освітнього, економічного і фінансового менеджменту, управління проектами, роботи з персоналом, формування управлінської команди;

• поглибити знання з психологічної складової управлінської діяльності керівних кадрів закладів загальної середньої освіти, питань запобігання та вирішення конфліктів всіх рівнів;

• поглибити знання концептуальних засад педагогіки партнерства;

• обґрунтувати шляхи ефективної взаємодії керівних кадрів закладу загальної середньої освіти з владою і громадами різних рівнів, з піклувальною радою та органами громадського самоврядування закладу;

• розвивати навички системного аналізу результатів діяльності закладу загальної середньої освіти, об'єктивного оцінювання проблемних ситуацій та знаходження оптимальних шляхів для розв'язання їх;

• розвивати громадянські компетентності керівних кадрів закладів загальної середньої освіти, формувати усвідомлення важливості власної громадянської позиції та впливу на формування демократичного середовища як у колективі, так і в місцевій громаді;

• розвивати інформаційну культуру управління закладом загальної середньої освіти, навички використання сучасних технологій в освіті, зокрема засобів інформаційних та web-технологій й освітніх інновацій;

• розширити знання з проблеми запобігання корупції у закладі загальної середньої освіти, розвитку підприємництва в освіті, проведення госпрозрахункової діяльності, взаємодії закладу загальної середньої освіти зі спонсорами та меценатами, зокрема з громадськими об'єднаннями та фондами, з метою отримання позабюджетного фінансування розвитку матеріально-технічної бази, освітнього середовища, всіх учасників освітнього процесу закладу загальної середньої освіти;

• мотивувати керівні кадрі закладу загальної середньої освіти до постійного професійного вдосконалення шляхом неперервної освіти через самоосвіту та постійний самоаналіз результатів своєї управлінської діяльності.

Навчальні заняття за Типовою програмою проходять у формі навчальних тренінгів, семінарів, робочих зустрічей, круглих столів, конференцій з обміну досвідом та дискусій.

Навчально-методичне забезпечення Типової програми представлено матеріалами для самостійної роботи здобувачів освіти за темами дистанційної складової (відеолекції, чати, онлайн-вправи, відеоматеріали, презентації, тести тощо) та списком рекомендованих інформаційних і літературних джерел відповідно тематики навчальних модулів програми.