З метою розвантаження навчальних програм для учнів 5 - 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів

1. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Кононенко Ю.Г.) спільно з Інститутом модернізації змісту освіти забезпечити до 1 квітня доопрацювання навчальних програм для учнів 5 - 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до чинних типових навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів.

2. Затвердити склад робочих груп з розроблення програм, що додається.

3. Робочим групам та департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Кононенко Ю.Г.):

3.1. розробити до 01.04.2015 проекти програм;

3.2. розмістити до 05.04.2015 проекти програм для громадського обговорення на офіційному веб-сайті Міністерства (www.mon.gov.ua);

3.3. За наслідками громадського обговорення доопрацювати до 15.05.2015 проекти програм з урахуванням зауважень.

4. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

1. Лисенко Олександр Євгенович, завідувач відділу історії України періоду Другої світової війни Інституту історії НАН України, доктор історичних наук (голова);

2. Кірсенко Михайло Володимирович, професор Дипломатичної академії при Міністерстві закордонних справ України, доктор історичних наук (заступник голови);

3. Гирич Ігор Борисович, завідувач відділом Інституту археографії завідувач відділом Інституту археографії та джерелознавства імені Михайла Грушевського НАН України, кандидат історичних наук (заступник голови);

4. Євтушенко Раїса Іванівна, головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки (секретар);

5. Баханов Костянтин Олексійович, професор Бердянського державного педагогічного університету, доктор педагогічних наук;

6. Гаврилюк Жанна Миколаївна, вчитель ліцею "Діалог" м. Києва, вчитель-методист, кандидат педагогічних наук;

7. Голованов Сергій Олександрович, професор Київського університету ім. Б. Грінченка, доктор історичних наук;

8. Головко Володимир Вікторович, старший науковий співробітник Інституту історії України НАН України, кандидат історичних наук;

9. Д'ячков Сергій Володимирович, директор університетського ліцею Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна;

10. Зінченко Олександр Миколайович, заступник голови УІНП;

11. Лєбєдєва Юлія Геннадіївна, заслужений вчитель України;

12. Лоха Людмила Олексіївна, вчитель історії ліцею № 100 "Поділ", заслужений вчитель України;

13. Малієнко Юлія Борисівна, науковий співробітник Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, кандидат педагогічних наук;

14. Мартинюк Олександр Олександрович, вчитель історії СЗШ № 138 м. Києва, вчитель-методист;

15. Мисан Віктор Олександрович, заступник директора комунального закладу "Школа-інтернат II - III ступенів "Рівненський обласний ліцей" Рівненської обласної ради, кандидат педагогічних наук;

16. Михайлович Ганна Іванівна, завідувачка лабораторії суспільних дисциплін Миколаївського ОІППО;

17. Островський Валерій Васильович, завідувач відділом суспільних дисциплін лабораторії суспільно-філологічних дисциплін Івано-Франківського ОІППО;

18. Осмоловський Сергій Олександрович, завідувач кафедри Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова, кандидат економічних наук, професор;

19. Патриляк Іван Казимирович, декан історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка, доктор історичних наук, професор;

20. Руккас Андрій Олегович, заступник декана історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кандидат історичних наук доцент;

21. Силенко Валерій Анатолійович, вчитель історії Першої міської гімназії м. Черкас, заслужений вчитель України;

22. Ставнюк Віктор Володимирович, завідувач кафедри історії стародавнього світу та середніх віків Київського національного університету імені Тараса Шевченка, доктор історичних наук, професор;

23. Терно Сергій Олександрович, доцент Запорізького національного університету, кандидат педагогічних наук;

24. Трухан Олександр Феодосійович, старший викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук;

25. Турченко Федір Григорович, професор Запорізького національного університету, доктор історичних наук;

26. Черевко Оксана Степанівна, доцент кафедри всесвітньої історії Інституту історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, кандидат історичних наук;

27. Філіпенко Тетяна Михайлівна, учитель правознавства СЗШ м. Курахове Мар'їнського району Донецької області, заслужений вчитель України.

1. Олійник Ярослав Богданович (голова), декан Київського національного університету імені Тараса Шевченка, професор, доктор економічних наук;

2. Гільберг Тетяна Георгіївна, завідувач кафедри Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат географічних наук;

3. Гладковський Роман Васильович, головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України;

4. Даценко Людмила Миколаївна, завідувач кафедри Київського національного університету імені Тараса Шевченка, професор, доктор географічних наук;

5. Забуга Наталія Іванівна, завідувач сектору відділення науково-методичного забезпечення загальної середньої освіти Інституту інноваційних технологій та змісту освіти;

6. Коберник Сергій Георгійович, завідувач кафедри Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова, професор, доктор педагогічних наук;

7. Кудирко Василь Іванович, проректор Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук;

8. Муніч Нелла Володимирівна, викладач Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кандидат педагогічних наук, Голова асоціації вчителів географії України;

9. Паламарчук Лариса Борисівна, професор Київського університету імені Бориса Грінченка, доктор педагогічних наук;

10. Рихлик Тамара Іванівна, вчитель Вишгородської загальноосвітньої школи № 1 I - III ступенів Київської області, заслужений вчитель України;

11. Уварова Ганна Євгеніївна, доцент Інституту міжнародних відносин Національного авіаційного університету, кандидат географічних наук;

12. Топузов Олег Михайлович, директор Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор;

13. Совенко Валерій Володимирович, завідувач кабінетом географії Київського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

1. Шинкарук Неоніла Іванівна, завідувач сектору відділення науково-методичного забезпечення загальної середньої освіти Інституту модернізації змісту освіти;

2. Шелехова Галина Тарасівна, провідний науковий співробітник лабораторії навчання української мови Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук;

3. Оперчук Олена Петрівна, вчитель української мови і літератури НВК "Соціум" м. Києва, вчитель-методист;

4. Тарасенко Олена Олександрівна, вчитель української мови і літератури гімназії № 117 імені Лесі Українки м. Києва, вчитель-методист;

5. Ткачова Ганна Валеріївна, вчитель української мови і літератури спеціалізованої школи № 15 м. Києва, вчитель-методист;

6. Мельник Майя Михайлівна, вчитель української мови і літератури спеціалізованої школи № 130 м. Києва;

7. Усатенко Галина Олегівна, голова Громадської ради при МОН України, доцент Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка;

8. Панасенко Наталія Миколаївна, старший науковий співробітник лабораторії вікової психофізіології Інституту психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України.

1. Шинкарук Неоніла Іванівна, завідувач сектору відділення науково-методичного забезпечення загальної середньої освіти Інституту модернізації змісту освіти;

2. Мовчан Раїса Валентинівна, старший науковий співробітник Інституту літератури ім. Тараса Шевченка НАН України, доктор філологічних наук;

3. Коваленко Людмила Тарасівна, викладач кафедри методики мов та літератури Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, заступник директора Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;

4. Логвіненко Наталія Михайлівна, старший науковий співробітник Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, кандидат педагогічних наук;

5. Ілясевич Наталія Валентинівна, вчитель української мови і літератури Слов'янської гімназії м. Києва, вчитель-методист;

6. Михайлова Наталія Вікторівна, вчитель ліцею "Наукова зміна" м. Києва, вчитель-методист;

7. Усатенко Галина Олегівна, голова Громадської ради при МОН України, доцент Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка;

8. Панасенко Наталія Миколаївна, старший науковий співробітник лабораторії вікової психофізіології Інституту психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України.

1. Ніколенко Ольга Миколаївна, завідувач кафедри світової літератури Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, доктор філологічних наук, професор;

2. Химера Наталія Володимирівна, завідувач навчально-методичним кабінетом світової літератури Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів;

3. Звершховська Ірина Ігорівна, вчитель світової літератури спеціалізованої школи № 82 імені Т.Г. Шевченка м. Києва, вчитель-методист;

4. Онищенко Ніна Василівна, вчитель світової літератури спеціалізованої школи № 80 м. Києва, вчитель-методист;

5. Лонська Юлія Іванівна, заступник директора з навчально-виховної роботи школи I - III ступенів № 286 м. Києва, вчитель-методист;

6. Хрипун Ольга Миколаївна, вчитель ліцею № 227 м. Києва, вчитель-методист;

7. Мегедь Ірина Володимирівна, вчитель світової літератури Технічного ліцею м. Києва, вчитель-методист;

8. Тарнавська Людмила Володимирівна, вчитель світової літератури НВК "Святошинська гімназія" м. Києва, вчитель-методист;

9. Найдьонова Любов Антонівна, заступник директора Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України.

1. Редько Валерій Григорович, завідувач лабораторією навчання іноземних мов Інституту педагогіки НАПН України, к. п. н. (голова);

2. Коваленко Оксана Ярославівна, головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти;

3. Калініна Лариса Вадимівна, завідувач кафедри методики викладання іноземних мов Житомирського державного педагогічного університету професор;

4. Карп'юк Оксана Дмитрівна, вчитель-методист школи-гімназії м. Тернопіль;

5. Шопулко Марія Нікіфіровна, методист вищої категорії відділення науково-методичного забезпечення загальної середньої освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти;

6. Куриш Світлана Михайлівна, завідувач кафедри Чернівецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

7. Клименко Юрій Михайлович, вчитель-методист школи-гімназії м. Біла-Церква Київської обл.;

8. Басай Надія Пилипівна, ст. науковий співробітник лабораторії навчання іноземних мов Інституту педагогіки АПН України;

9. Манько Світлана Олександрівна, заступник директора СШ № 64 м. Київ;

10. Несвіт Алла Миколаївна, вчитель СШ № 312 м. Києва;

11. Самойлюкевич Інна Володимирівна, доцент кафедри методики викладання іноземних мов, к. п. н. Житомирського державного педуніверситету ім. І. Франка;

12. Сотникова Світлана Іванівна викладач кафедри німецької філології Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, кандидат філологічних наук, доцент.

1. Фєтєску Лариса Іванівна, методист науково-методичної лабораторії мов і літератур національних меншин Одеського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

2. Кьося Віра Вікторівна, вчитель-методист Новосільського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа I - III ступенів - ліцей" Ренійського району Одеської області;

3. Пєлін Галина Павлівна, психолог Новоселівського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа I - III ступенів-ліцей" Саратського району Одеської області;

4. Крєцу Федір Анатолійович, віце-президент Всеукраїнської національно-культурної молдавської Асоціації.

1. Іванова Марія Станіславівна, учитель польської мови і літератури загальноосвітньої школи I - III ступенів ім. св. Магдалени № 10 м. Львова;

2. Приведа Олександра Миколаївна, психолог-методист кабінету практичної психології і соціальної роботи Комунального закладу Львівської обласної ради "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти";

3. Бачинська Барбара Владиславівна, член Спілки учителів-полоністів України, учитель польської мови і літератури загальноосвітньої школи I - III ступенів ім. св. Магдалени № 10 м. Львова.

1. Остафій Ольга Романівна, головний спеціаліст Департаменту освіти і науки Чернівецької облдержадміністрації;

2. Говорнян Лілія Серафимівна, методист науково-методичного центру суспільно-гуманітарних дисциплін Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;

3. Кирчу Олена Семенівна, вчитель румунської мови та літератури (румунської і світової) Карапчівського ліцею імені М. Емінеску Глибоцького району Чернівецької області, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель;

4. Криган Лілія Георгіївна, вчитель румунської мови та літератури (румунської і світової) Тарасовецької ЗОШ I - III ступенів Новоселицького району Чернівецької області;

5. Сандулова Лілія Федорівна, вчитель румунської мови та літератури (румунської і світової) Великобудської ЗОШ I - III ступенів Герцаївського району Чернівецької області, спеціаліст вищої категорії;

6. Лупу Міхаєла Василівна, соціальний педагог Петрашівської ЗОШ I - III ступенів Герцаївського району Чернівецької області, заступник голови Буковинського мистецького центру відродження та сприяння розвитку румунської традиційної культури;

7. Пушкарьова Людмила Серафимівна, член батьківського комітету Чернівецької гімназії № 6 Чернівецької міської ради.

1. Браун Єва Ласлівна, методист Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти, викладач угорської мови і літератури;

2. Бардош Нора Степанівна, методист відділу освіти Берегівської районної державної адміністрації Закарпатської області, вчитель угорської мови і літератури;

3. Зикань Христина Імрівна, доцент кафедри гуманітарно-природничого факультету з угорською мовою навчання Ужгородського національного університету, кандидат філологічних наук;

4. Кейс Маргарита Юріївна, доцент Закарпатського угорського інституту ім. Ф. Ракоці II, кандидат філологічних наук;

5. Пердук Іболя Елемирівна, учитель-методист угорської мови і літератури Малогеєвецької загальноосвітньої школи I - III ступенів Ужгородського району Закарпатської області;

6. Рояк Ангела Йосипівна, учитель угорської мови і літератури Дерценської загальноосвітньої школи I - III ступенів Мукачівського району Закарпатської області;

7. Резеш Катерина Карлівна, учитель угорської мови і літератури Виноградівської загальноосвітньої школи I - III ступенів № 3 Виноградівського району Закарпатської області;

8. Кеві Марта Федорівна, учитель угорської мови і літератури навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа I ступеня з угорською мовою навчання - угорськомовна гімназія" міста Ужгорода;

9. Шімон-Арпа Жужанна Петрівна, учитель Ужгородської загальноосвітньої школи I - III ступенів № 10 з угорською мовою навчання імені Дойко Габора;

10. Боркач Аліце Адальбертівна, учитель угорської мови і літератури Мукачівська загальноосвітня школа I - III ступенів № 3 ім. Ф. Ракоці II Мукачівської міської ради Закарпатської області;

11. Шевчук Валентина Валентинівна, завідувач центру практичної психології, соціальної роботи та корекційної освіти Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіта.

1. Фєтєску Лариса Іванівна, методист науково-методичної лабораторії мов і літератур національних меншин Одеського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

2. Кьося Віра Вікторівна, вчитель-методист Новосільського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа I - III ступенів - ліцей" Ренійського району Одеської області;

3. Пєлін Галина Павлівна, психолог Новоселівського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа I - III ступенів-ліцей" Саратського району Одеської області;

4. Крєцу Федір Анатолійович, віце-президент Всеукраїнської національно-культурної молдавської Асоціації.

1. Лебедь Регіна Клеменсівна, учитель польської мови і літератури загальноосвітньої школи I - III ступенів ім. св. Магдалени № 10 м. Львова;

2. Корнієнко Ігор Олексійович, завідувач кабінету практичної психології і соціальної роботи Комунального закладу Львівської обласної ради "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти; кандидат психологічних наук;

3. Хлопек Адам Броніславович, голова Спілки учителів-полоністів України, учитель польської мови і літератури загальноосвітньої школи I - III ступенів ім. св. Магдалени № 10 м. Львова.

1. Остафій Ольга Романівна, головний спеціаліст департаменту освіти і науки Чернівецької облдержадміністрації;

2. Говорнян Лілія Серафимівна, методист науково-методичного центру суспільно-гуманітарних дисциплін Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області;

3. Кілару Євгенія Василівна, вчитель румунської мови та літератури (румунської і світової) Молницької ЗОШ I - III ступенів Герцаївського району Чернівецької області, спеціаліст вищої категорії;

4. Васильчук Марія Дмитрівна, вчитель румунської мови та літератури (румунської і світової) Боянської ЗОШ I - III ступенів Новоселицького району Чернівецької області, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист;

5. Мікайло Марія Георгіївна, вчитель румунської мови та літератури (румунської і світової) Чудейської ЗОШ I - III ступенів № 1 Сторожинецького району Чернівецької області, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель;

6. Лупу Міхаєла Василівна, соціальний педагог Петрашівської ЗОШ I - III ступенів Герцаївського району Чернівецької області, заступник голови Буковинського мистецького центру відродження та сприяння розвитку румунської традиційної культури;

7. Пушкарьова Людмила Серафимівна, член батьківського комітету Чернівецької гімназії № 6 Чернівецької міської ради.

1. Браун Єва Ласлівна, методист Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти, викладач угорської мови і літератури;

2. Бардош Нора Степанівна, методист відділу освіти Берегівської районної державної адміністрації Закарпатської області, вчитель угорської мови і літератури;

3. Зикань Христина Імрівна, доцент кафедри гуманітарно-природничого факультету з угорською мовою навчання Ужгородського національного університету, кандидат філологічних наук;

4. Кейс Маргарита Юріївна, доцент Закарпатського угорського інституту ім. Ф. Ракоці II, кандидат філологічних наук;

5. Пердук Іболя Елемирівна, учитель-методист угорської мови і літератури Малогеєвецької загальноосвітньої школи I - III ступенів Ужгородського району Закарпатської області;

6. Рояк Ангела Йосипівна, учитель угорської мови і літератури Дерценської загальноосвітньої школи I - III ступенів Мукачівського району Закарпатської області;

7. Резеш Катерина Карлівна, учитель угорської мови і літератури Виноградівської загальноосвітньої школи I - III ступенів № 3 Виноградівського району Закарпатської області;

8. Кеві Марта Федорівна, учитель угорської мови і літератури навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа I ступеня з угорською мовою навчання - угорськомовна гімназія" міста Ужгорода;

9. Шімон-Арпа Жужанна Петрівна, учитель Ужгородської загальноосвітньої школи I - III ступенів № 10 з угорською мовою навчання імені Дойко Габора;

10. Боркач Аліце Адальбертівна, учитель угорської мови і літератури Мукачівська загальноосвітня школа I - III ступенів № 3 ім. Ф. Ракоці II Мукачівської міської ради Закарпатської області;

11. Шевчук Валентина Валентинівна, завідувач центру практичної психології, соціальної роботи та корекційної освіти Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіта.

1. Михайловська Неля Анатоліївна, завідувач сектору відділення науково-методичного забезпечення загальної середньої освіти Інституту модернізації змісту освіти;

2. Караман Станіслав Олександрович, завідувач кафедри української мови та методики навчання Гуманітарного інституту Київського університету імені Б. Грінченка, доктор педагогічних наук;