- Правова система ipLex360
- Законодавство
- Лист
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛИСТ
Управлінням (департаментам)
освіти і науки обласних
та Київської міської державних
адміністрацій
Про надання інформації
На виконання Закону України від 28.12.2014
№ 76-VIII "Про внесення змін та визнання такими, що втратили чинність, деяких законодавчих актів України" з метою забезпечення безоплатними підручниками учнів загальноосвітніх навчальних закладів із числа дітей-сиріт, дітей-інвалідів / інвалідів I - III групи, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей із сімей, які отримують допомогу відповідно до Закону України
"Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім'ям" , просимо до 29 січня 2015 року надати інформацію про прогнозовану кількість учнів загальноосвітніх навчальних закладів 3, 4, 6 та 7 класів на 2015/2016 н. р. за формами, що додаються.
Інформація за підписом директора департаменту (начальника управління) з печаткою надсилається до Інституту інноваційних технологій і змісту освіти та на електронну адресу navchalna_kniga@ukr.net.
Консультації за тел. 248-25-21, 248-25-19.
|
Заступник Міністра |
П. Полянський |
Додаток
Форма 1
ПРОГНОЗОВАНА КІЛЬКІСТЬ
учнів пільгових категорій на 2015 - 2016 н. р.
(діти-інваліди)
_____________________________________________________________________________
(адміністративно-територіальна одиниця, електронна адреса, телефон)
|
Клас |
Мова навчання |
Категорії дітей |
Кількість учнів |
Місце навчання |
|
Вивчають іноземні мови |
|
ЗНЗ, в тому числі |
із них |
|
|
ЗНЗ |
індивідуальна форма навчання |
спеціальні класи та класи з інклюзивним навчанням |
спеціальні школи- інтернати |
навчально- реабілітаційні центри |
діти-сироти, в тому числі позбавлені батьківського піклування* |
із мало- забезпечених сімей* |
англійська |
німецька |
французька |
|
|
Українська |
з розумовою відсталістю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти зі зниженим слухом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
глухі діти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти зі зниженим зором |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сліпі (шрифтом Брайля) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти із затримкою психічного розвитку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з порушеннями опорно-рухового апарату |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з важкими порушеннями мовлення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з загальними захворюваннями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Російська |
розумово відсталі діти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти зі зниженим слухом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
глухі діти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти зі зниженим зором |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сліпі (шрифтом Брайля) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти із затримкою психічного розвитку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з порушеннями опорно-рухового апарату |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з важкими порушеннями мовлення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з загальними захворюваннями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інші мови навчання** |
розумово відсталі діти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти зі зниженим слухом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
глухі діти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти зі зниженим зором |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сліпі (шрифтом Брайля) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти із затримкою психічного розвитку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з порушеннями опорно-рухового апарату |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з важкими порушеннями мовлення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
діти з загальними захворюваннями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
................Перейти до повного тексту