До Міністерства освіти і науки надходять звернення випускників інтернатних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, щодо незадовільної організації правового виховання, що ускладнює їхню соціалізацію після закінчення навчальних закладів.

У зв'язку з цим, місцевим органам управління освітою необхідно звернути увагу керівників шкіл-інтернатів різних типів на забезпечення правового виховання учнів цих закладів, з метою підготовки їх до самостійного життя в суспільстві.

Оскільки психолого-педагогічний та соціальний супровід випускників інтернатних закладів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, здійснюється місцевими службами у справах дітей, соціальними службами спільно з управліннями освітою, то необхідно відпрацювати механізм взаємодії цих органів та керівників інтернатних закладів, особливо з питань підготовки пакету документів, які повинен отримати випускник інтернатного закладу, який має статус сироти чи позбавленого батьківського піклування.

Перелік цих документів визначено Положенням про дитячі будинки і загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, затвердженим наказом МОНмолодьспорту та Мінсоцполітики від 10.09.2012 № 995/557, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 20 вересня 2012 року за № 1629/2194.

При цьому обов’язково провести роз’яснювальну роботу з випускниками для чого потрібні ті, чи інші документи, як їх зберігати, як ними користуватися.

З метою підвищення рівня поінформованості випускників з питань діяльності державних установ (паспортний стіл, податкова інспекція, медична установа, центр зайнятості, військкомат та інші), в які їм необхідно буде звертатися після закінчення навчання в інтернатному закладі, керівники повинні планувати зустрічі з представниками цих установ.