На виконання наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 13.09.2011 № 1053 "Про проведення Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів "Джерело творчості" та з метою якісного проведення регіональних етапів надсилаємо інструктивно-інформаційні матеріали щодо проведення конкурсу у номінації "Керівник гуртка - 2013".

Просимо довести до відома керівників позашкільних навчальних закладів.

Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів "Джерело творчості" у номінації "Керівник гуртка - 2013" (далі - Конкурс) проводиться у відповідності з Положенням про Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів "Джерело творчості" , затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 9 червня 2005 р. № 350, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 23 червня 2005 р. за № 679/10959, та наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України "Про проведення Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів "Джерело творчості" у номінації "Керівник гуртка - 2013" від 19 жовтня 2012 р. № 1123.

У Конкурсі беруть участь керівники гуртків туристсько-краєзнавчого, військово-патріотичного, фізкультурно-спортивного напрямів позашкільної освіти та керівники дослідницько-експериментальних гуртків з зазначених вище напрямів.

При визначенні переможців відповідних етапів Конкурсу можуть бути використані такі критерії:

Культура оформлення матеріалів (відповідність Положенню про конкурс ).

Актуальність досвіду роботи. Інноваційні підходи до організації навчально-виховного процесу. Системність роботи керівника гуртка. Практична значущість та впровадження досвіду.

Наявність науково-, навчально-методичних розробок. Участь у фахових конкурсах, семінарах, конференціях, форумах, змаганнях, фестивалях, інше (вказати).

Участь вихованців та їх результати у конкурсах, акціях, змаганнях, зльотах, олімпіадах, проектах і освітніх програмах місцевих, регіональних, Всеукраїнського рівнів (грамоти).

Розробка занять: відповідність навчальній програмі; відповідність завдань визначеній меті заняття; реалізація мети і завдань під час заняття; чіткість та логічність плану заняття; мотивація діяльності вихованців; зв'язок із життям, системність, доступність матеріалу заняття; використання наочності, ТЗН, IT-технологій, дидактичних матеріалів; врахування вікових особливостей та застосування диференційованого підходу до вихованців; доцільність вибору методів, прийомів, організаційних форм роботи на занятті; підсумок заняття.