Заслухавши і обговоривши виступ Прем'єр-міністра України М.Я.Азарова, доповідь Міністра освіти і науки, молоді та спорту України Табачника Д.В., співдоповідь президента Національної академії педагогічних наук України Кременя В.Г., виступи учасників секційних засідань, педагогічних працівників, колегія відзначає, що структурними підрозділами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерством освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управліннями освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, навчальними закладами та установами освіти проводилася робота з виконання Конституції України, законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про дошкільну освіту" та інших нормативно-правових документів, спрямованих на подальший розвиток освітньої галузі.

Колегія констатує, що у 2010/2011 навчальному році було вжито дієвих заходів щодо розвитку та поліпшення якості дошкільної і загальної середньої освіти:

- прийнято Державну цільову соціальну програму розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року;

- вперше проведено I Всеукраїнський з'їзд педагогічних працівників дошкільної освіти, на якому було обговорено питання стану дошкільної освіти та визначені перспективи її розвитку;

- призупинено скорочення мережі дошкільних навчальних закладів. У порівнянні з минулим роком кількість дошкільних навчальних закладів зросла на 257 одиниць, у тому числі введено в дію 4 новобудови, 236 відкрито у пристосованих приміщеннях, розпочали діяльність 17 приватних дитячих садків;

- набуло поширення функціонування дошкільних навчальних закладів різних типів, у тому числі центрів розвитку дитини. Показник охоплення дошкільною освітою дітей 5-ти річного віку зріс до 98 відсотків (було - 93,5 відсотка);

- розроблено програму розвитку дітей старшого дошкільного віку "Впевнений старт"; Положення про батьківський комітет у дошкільних навчальних закладах, Положення про консультативний центр для батьків або осіб, які їх замінюють, тощо;

- започатковано та проведено Всеукраїнський фестиваль "Колискова пісня"; Всеукраїнський фотоконкурс "Чому усміхаються діти"; Всеукраїнські Інтернет-збори для батьків майбутніх першокласників;

- забезпечується реформування змісту шкільної освіти. Спільно з Національною академією педагогічних наук України розроблено Державний стандарт початкової загальної освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. N 462) ; здійснюється робота над новою редакцією Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти; розроблено та затверджено Урядом Державні цільові програми: запровадження в навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків" на 2011-2015 роки, поліпшення шкільної природничо-математичної освіти;

- продовжується формування національної системи моніторингових досліджень якості освіти. Взято участь у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти "TIMSS - 2011";

- забезпечується цілеспрямована робота щодо запровадження інклюзивної освіти. Вперше розроблено Концепцію розвитку інклюзивної освіти в Україні та низкою розпорядчих документів визначено стратегічні напрями діяльності, спрямовані на її реалізацію. Завдяки вжитим заходам до загальноосвітніх навчальних закладів інтегровано понад 129 тисяч дітей з особливими освітніми потребами (у тому числі майже 45 відсотків дітей-інвалідів), що на 9 тисяч осіб більше, ніж у минулому році. Постановою Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. N 872 затверджено Порядок організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, який визначає вимоги до організації такого навчання з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання.

Загалом до нового навчального року підготовлено та затверджено близько 40 проектів документів, інструктивно-методичних листів з питань дошкільної та загальної середньої освіти.

З метою удосконалення управлінської діяльності та набуття практичного досвіду роботи вперше запроваджено стажування працівників Міністерства у місцевих органах управління освітою. Відновлено роботу дискусійного клубу, де протягом року проведено понад 20 засідань з різними категоріями педагогічних працівників з питань дошкільної та загальної середньої освіти.

За ініціативи Міністерства вперше проведено Всеукраїнську естафету педагогічних інновацій "Нові горизонти української школи", в якій взяли участь понад 300 керівників управлінь освітою та педагогічних працівників з усіх регіонів країни. За результатами її проведення буде забезпечено вивчення та узагальнення інноваційних форм роботи, спрямованих на розвиток освітньої галузі.

Посилилася співпраця з Центральним комітетом профспілки працівників освіти і науки України та її організаційними ланками. У березні поточного року підписано нову Галузеву угоду на 2011-2012 роки. Наслідком спільної роботи стало прийняття Урядового рішення щодо запровадження виплати 20-відсоткової надбавки усім без виключення педагогічним працівникам загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів.

У навчальних закладах та установах освіти завершується робота щодо підготовки навчальних закладів до початку 2011/2012 навчального року.

У 2011/2012 навчальному році діяльність педагогічних колективів, методичних служб, органів управління освітою необхідно спрямувати на інноваційний розвиток та підвищення якісного рівня освітніх послуг шляхом:

- формування оптимальної мережі навчальних закладів, що відповідають сучасним потребам населення, зміцнення їх матеріальної бази; подальшого створення освітніх округів;

- стовідсоткового охоплення різними формами дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку;

- забезпечення дітей раннього та дошкільного віку місцями в дошкільних навчальних закладах відповідно до запитів батьків;

- широкомасштабного упровадження у навчально-виховний процес інформаційно-комунікаційних технологій;

- удосконалення змісту дошкільної та загальної середньої освіти шляхом оновлення Базового компоненту дошкільної освіти, розроблення нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти; реалізації нового Державного стандарту початкової освіти;

- поліпшення умов утримання та навчання дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей з обмеженими фізичними можливостями; забезпечення соціально-педагогічного супроводу та підтримки зазначеної категорії дітей; упровадження інклюзивного навчання тощо;

- удосконалення системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до потреб сучасної школи;

- створення здоров'язберігаючого середовища у навчальних закладах тощо.

Враховуючи зазначене та з метою подальшого розвитку освіти, колегія

1. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.):

1.1. Узагальнити пропозиції, висловлені педагогічними працівниками під час роботи секцій, та розмістити їх для обговорення на офіційному веб-сайті Міністерства.

1.2. За підсумками Всеукраїнської естафети педагогічних інновацій "Нові горизонти української школи" забезпечити вивчення та узагальнення інноваційних форм роботи, спрямованих на розвиток загальної середньої та дошкільної освіти.

1.3. Провести аналіз діючих Всеукраїнських експериментів та забезпечити їх організаційний супровід.

1.4. Спільно з Національною академію педагогічних наук України (Кремень В.Г. (за згодою)) та Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.):

1.4.1. Розробити:

- Положення про дошкільний навчальний заклад сімейного типу.

- Положення про корпоративний дошкільний навчальний заклад.

- Положення про експериментальний дошкільний навчальний заклад.

- Навчальні програми з усіх базових дисциплін відповідно до нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.

- Навчальні програми для дітей з особливими освітніми потребами дошкільного віку.

- Нову редакцію Положення про навчально-реабілітаційний центр для дітей із складними вадами психофізичного розвитку.

1.4.2. Винести на розгляд колегії МОНмолодьспорт проект нової редакції Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти

1.5. Спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) організувати та провести Всеукраїнський конкурс підручників для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до нового Державного стандарту початкової освіти.

1.6. Спільно з департаментом економіки та фінансування (Даниленко С.В.), Державним комітетом статистики України (Осауленко О.Г. (за згодою)) завершити роботу щодо удосконалення статистичної звітності у галузі загальної середньої освіти.

1.7. Спільно з департаментом економіки та фінансування (Даниленко С.В.) звернутися до Головного управління державної служби України щодо удосконалення структури та штатних розписів управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій

2. Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.):

2.1. Розробити Державну цільову програму "Шкільна бібліотека".

2.2. Спільно з Міністерством освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управліннями освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій забезпечити подальшу реалізацію Програми "Шкільний автобус" для придбання автобусів, у тому числі спеціальних, придатних для безпечного перевезення дітей з обмеженими фізичними можливостями на інвалідних візках.