З метою створення сприятливих умов для залучення фахівців до навчально-виховного процесу направляємо Рекомендації до формування штатних розписів позашкільних навчальних закладів системи Міністерства освіти і науки України.

У разі надходження пропозицій щодо внесення змін до Рекомендацій, Міністерство освіти і науки України розгляне їх в установленому порядку.

Одночасно просимо посилити увагу до збереження позашкільних навчальних закладів і педагогічних кадрів, а також залучення більшої кількості дітей до гурткової роботи відповідно до їх інтересів, здібностей та обдарувань. Залучення дітей, підлітків та юнаків до участі в гуртках за напрямами позашкільної освіти є також дієвим засобом попередження злочинності та правопорушень серед учнівської молоді.

I. До позашкільних навчальних закладів згідно з переліком типів позашкільних навчальних закладів, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 N 433, належать:

дитячо-юнацькі спортивні школи: комплексні дитячо-юнацькі спортивні школи, дитячо-юнацькі спортивні школи з видів спорту, спеціалізовані дитячо-юнацькі школи олімпійського резерву, школи вищої спортивної майстерності тощо;

дитячі флотилії моряків і річковиків, дитячі парки, дитячоюнацькі картинні галереї, студії (хорова, театральна, музична, фольклорна тощо), школи мистецтв;

клуби: військово-патріотичного виховання, дитячо-юнацькі (моряків, річковиків, авіаторів, космонавтів, парашутистів, десантників, прикордонників, радистів, пожежників, автолюбителів, краєзнавців, туристів, етнографів, фольклористів, фізичної підготовки та інших напрямів);

малі академії мистецтв (народних ремесел);

малі академії наук учнівської молоді;

центри, палаци, будинки, клуби художньої творчості дітей, юнацтва та молоді, художньо-естетичної творчості учнівської молоді, дитячої та юнацької творчості, естетичного виховання;

центри, будинки, клуби еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді, станції юних натуралістів;

центри, будинки, клуби науково-технічної творчості учнівської молоді, станції юних техніків;

центри, будинки, клуби, бюро туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді, туристсько-краєзнавчої творчості учнівської молоді, станції юних туристів;

центри: військово-патріотичного та інших напрямів позашкільної освіти;

оздоровчі заклади для дітей та молоді: дитячо-юнацькі табори (містечка, комплекси): оздоровчі, заміські, профільні, праці та відпочинку, з денним перебуванням; туристські бази.

II. До складу позашкільного навчального закладу (їх філій) можуть входити як структурні підрозділи закладу: відділи, відділення, кабінети, клуби, лабораторії, музеї, студії, центри (видавничий, інформаційних технологій, психолого-педагогічний тощо), школи (юних біологів, юних фізиків та інші), дитячі-юнацькі табори, туристські бази тощо.

Відділення, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється за видами гуртків, секцій та інших творчих об'єднань, в яких здобувають позашкільну освіту вихованці, учні, слухачі за напрямами позашкільної освіти.

Відділ, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється при наявності груп одного або кількох споріднених напрямів.

Кабінет, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу (відділу, лабораторії), створюється у спеціально обладнаному приміщенні для забезпечення навчально-виховного процесу та пропаганди певних знань, занять тощо.

Лабораторія за напрямом, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється для організації експериментальної, дослідницької і випробувальної роботи.

Клуб, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється з метою організації спілкування учнівської молоді з проблем морального, духовного, політичного, інтелектуального, наукового, художнього, спортивного розвитку та інших.

Студія, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється для забезпечення розвитку творчих здібностей, обдарувань та здобуття вихованцями, учнями і слухачами практичних навичок акторської, музичної, образотворчої майстерності тощо.

Центр, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється для забезпечення навчально-виховного процесу та організаційно-масової, інформаційно-методичної діяльності закладу.

Школа, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється для забезпечення потреби вихованців, учнів і слухачів в здобутті знань, умінь і навичок в галузі наук, мистецтв, створює умови для виявлення обдарованої та талановитої учнівської молоді, сприяє вибору майбутньої професії.

Дитячо-юнацький табір, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється з метою організації відпочинку і змістовного дозвілля вихованців, учнів і слухачів, забезпечення їх перебування на базі стаціонарних споруд.

Туристська база, як структурний підрозділ позашкільного навчального закладу, створюється з метою організації відпочинку і змістовного дозвілля вихованців, учнів і слухачів, оволодіння ними практичними уміннями та навичками з видів спортивного туризму, забезпечення їх перебування на базі стаціонарних споруд.

III. Навчально-виховний процес у позашкільному навчальному закладі здійснюється диференційовано (відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців, учнів і слухачів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я) з використанням різноманітних організаційних форм роботи (гурток, група, секція, студія та інші творчі об'єднання вихованців, учнів і слухачів).

Гурток - це творче об'єднання вихованців, учнів і слухачів відповідно до їх нахилів, здібностей, інтересів до конкретного виду діяльності з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я.

Секція - це творче об'єднання учнівської молоді, яка проводить дослідницьку, пошукову та експериментальну роботу з різних проблем науки, техніки, мистецтва, а також за спортивно-технічним, туристсько-краєзнавчим або іншим напрямом діяльності.

Студія може також бути творчим об'єднанням учнівської молоді з різних видів або жанрів мистецтв: музичного, вокально-хорового, театрального, хореографічного, фольклорного, фольклорно-етнографічного, акторського, образотворчого, декоративно-ужиткового, кіно, відео, фотоаматорського, літературно-творчого, композиторського тощо.

Група - це складова гуртка або іншого творчого об'єднання одного профілю, наповнюваність якої становить, як правило, 10-15 вихованців, учнів і слухачів.