| 17.04.2007 N 307 |
| Міністр | С.М.Ніколаєнко |
| N | Назва |
Кіль- кість(*) |
Вимоги до специфікації |
| Об'єкти натуральні | |||
| Мікропрепарати(о) | |||
| Набір мікропрепартів: |
Мікропрепарати виготовлені з цілого мікроскопічного організму, з частини рослинного (тваринного) організму, з тонких зрізів тканин та органів рослин і тварин. Постійні мікропрепарати вміщені в середовища, нерозчинні в воді. Мікропрепарати монтуються на стандартних предметних скельцях 76х26х1,5 мм з використанням накривних скелець 24х24х(0,15-0,17) мм, оздоблені етикеткою 25х25 мм, на якій подається назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі в один шар клітин і мають всі таксономічні ознаки. Забарвленні стійкими барвниками, які не порушують структуру об'єкта. Об'єкт розташовується у центрі предметного скла. Набори мікропрепаратів розміщуються в спеціальних коробках з пазами для предметних скелець. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об'єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів або луп. |
||
| 1 | Бактерія | 15 шт. | |
| 2 | Цвільові гриби (мукор) | 15 шт. | |
| 3 | Кров жаби | 15 шт. | |
| 4 |
Хромосоми дрозофіли (безкрила форма) |
15 шт. | |
| 5 |
Хромосоми людини. Чоловічі |
15 шт. | |
| 6 |
Хромосоми людини. Жіночі |
15 шт. | |
| 7 | Сперма людини | 15 шт. | |
| 8 | Кров людини | 15 шт. | |
| 9 |
Мітоз у клітинах кінчика кореня цибулі |
15 шт. | |
| 10 |
Мітоз у тваринній клітині |
15 шт. | |
| 11 |
Мейоз у тваринній клітині |
15 шт. | |
| Моделі | |||
| Моделі об'ємні | |||
| 12 | Вірус AIDS (СНІД) | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Дозволяє продемонструвати зовнішню та внутрішню будову вірусу: ліпідну оболонку з протеїновими структурами та ядро з генетичним матеріалом. Модель розбірна, виготовлена з пластмаси та встановлена на підставку. Елементи моделі пофарбовані в яскраві кольори. Зовнішня оболонка вірусу має характерну структуру, що дає можливість продемонструвати особливості її будови. Ядро легко виймається з оболонки і містить умовний генетичний матеріал. |
| 13 | Хламідомонада | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Людина" та "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в природні кольори. Демонструє зовнішню та внутрішню будову найпростіших на прикладі хламідомонади. |
| 14 |
Дика форма та культурні сорти томатів (муляжі) |
1 компл. |
Посібник використовується на уроках біології в загальноосвітній середній школі при вивченні тем: "Селекція рослин" та "Походження культурних рослин". Набір складається з муляжів однієї дикої форми та п'яти культурних сортів томатів. Муляжі виконані в натуральну величину, з пластику та забарвлені в природні кольори. |
| 15 |
Дика форма та культурні сорти яблуні (муляжі) |
1 компл. |
Посібник використовується на уроках біології в загальноосвітній середній школі при вивченні тем: "Селекція рослин" та "Походження культурних рослин". Набір складається з муляжів однієї дикої форми та шести культурних сортів яблуні. Муляжі виконані в натуральну величину, з пластику та забарвлені в природні кольори. |
| 16 | Ланцетник | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації на уроках біології з розділу "Тварини", по темі "Тип Хордові", а також з розділу "Загальна Біологія", по темі "Еволюційне вчення". Модель виготовлена з пластмаси та пофарбована в яскраві кольори. Дозволяє демонструвати зовнішню й внутрішню будову ланцетника на поздовжньому розрізі: навколозяброву порожнину, хорду, нервову трубку, передротову лійку, зяброві щілини, кишковик, анальний отвір, хвостовий плавець і т.п. |
| 17 |
Модель демонстрації шкоди паління |
1 шт. |
Використовується середній загальноосвітній школі на уроках біології та ОБЖ. Модель призначена для наочної демонстрації шкоди паління, показує рівень залишку смоли у легенях людини після паління однієї цигарки. Смола, що надходить до легень накопичується у прозорій пластиковій трубці для демонстрації учням. Габаритні розміри моделі: 36х17,5х20 см; |
| 18 | Рослинна клітина | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в яскраві кольори. Демонструє зовнішню та внутрішню будову рослинної клітини та її органоїди. Встановлена на підставку. |
| 19 | Тваринна клітина | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в яскраві кольори. Демонструє зовнішню та внутрішню будову тваринної клітини та її органоїди. Встановлена на підставку. |
| 20 | Органоїди клітини | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в яскраві кольори. Демонструє зовнішню та внутрішню будову органоїдів клітини. |
| 21 | Хлоропласт | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в яскраві кольори. Демонструє зовнішню та внутрішню будову хлоропласта рослинної клітини. Встановлена на підставку. |
| 22 | Мітохондрія | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в яскраві кольори. Демонструє зовнішню та внутрішню будову мітохондрії клітини. Встановлена на підставку. |
| 23 |
Будова мембрани клітини |
1 шт. |
Модель призначена для демонстрації у загальноосвітній школі на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси та забарвлена в яскраві кольори. Демонструє будову клітинної мембрани. Встановлена на підставку. |
| 24 | Структура білка | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації на уроках біології з розділу "Загальна біологія". Модель виготовлена з пластмаси. Являє собою подвійну спіраль структури ДНК, включає 15 основних пар. Компоненти моделі розфарбовані у яскраві кольори. Зв'язки між основними парами добре акцентовані. Висота моделі не менше 50 см., на підставці. |
| 25 | ДНК | 1 шт. |
Модель призначена для демонстрації на уроках біології з розділу "Загальна біологія", тема "Основи цитології. Нуклеїнові кислоти". Модель розбірна, виготовлена з пластмаси та встановлена на підставку. Елементи моделі пофарбовані в умовні кольори. Дозволяє демонструвати будову подвійної спіралі дезоксирибонуклеїнової кислоти (ДНК) та її елементи: моносахариди, залишки фосфорної кислоти та чотири типи основ: аденін, тимін, гуанін, цитозин. |
| 26 | Тренажер реанімаційний | 1 шт. |
Використовується з навчальною метою уроках біології та ОБЖ. Тренажер призначений для відпрацювання техніки реанімації серця і легень дорослої людини, а також техніки штучного дихання. До комплекту входять змінні міхурці із захисною маскою, що забезпечує гігієну чунів при тренуванні. Модель легка у транспортуванні та має натуральні анатомічні координаційні місця. |
| Барельєфні моделі | |||
| 27 | Археоптерикс | 1 шт. |
Барельєфна модель призначена для використання як демонстраційний матеріал на уроках біології, з розділу "Загальна біологія". На даній моделі зображений скам'янілий доісторичний первоптах: Археоптерикс. Модель виконана з листового термопластика глибиною рельєфу до 3 см. Поверхня пофарбована в природні кольори. |
| 28 |
Ембріональний розвиток тварини |
1 шт. |
Барельєфна модель призначена для використання як демонстраційний матеріал на уроках біології, з розділу "Загальна біологія". На даній моделі зображено ембріональний розвиток тварини. Модель виконана з листового термопластика, глибиною рельєфу до 3 см., пофарбована в природні кольори. |
| 29 |
Ембріональний розвиток людини |
1 шт. |
Барельєфна модель призначена для використання як демонстраційний матеріал на уроках біології, з розділу "Загальна біологія". На даній моделі зображено ембріональний розвиток людини. Модель виконана з листового термопластика, глибиною рельєфу до 3 см., пофарбована в природні кольори. |
| Моделі-аплікації | |||
| 30 | Агроценоз | 1 шт. |
Посібник призначений для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі при вивченні розділу "Загальна біологія". Посібник складається з 23 карток на котрих зображені рослини та тварини , а також картка на якій зображені люди, що займаються сільськогосподарською працею. Деякі представники флори та фауни входять до складу агроценозів, а інші відносяться до природних біоценозів і наведені для порівняння. Всі картки вкриті плівкою та оснащені магнітним кріпленням, що дає змогу монтувати нижчеописану схему на магнітній дошці. |
| 31 | Типові біоценози | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі загальна біологія. Включає 32 картки на яких зображені тварини і рослини: - рослини водойми, - рослини боліт, - рослини луків, - рослини змішаного лісу, - безхребетні тварини, - земноводні тварини, - птахи, - ссавці. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 32 |
Еволюція системи органів безхребетних тварин |
1 шт. |
Посібник складається з 10 двосторонніх карток, на яких зображена будова різноманітних систем органів безхребетних тварин. Лицьова та зворотні сторони карток суміщені таким чином, що дає змогу продемонструвати як еволюцію кожної системи органів, так і всі системи органів даної тварини. Для позначення різних систем органів використане кольорове кодування. Картки вкриті плівкою та оснащені магнітним кріпленням ,що дає змогу монтувати нижчеописану схему на магнітній дошці. |
| 33 |
Еволюція системи органів хребетних тварин |
1 шт. |
Посібник складається з 10 двосторонніх карток, на яких зображена будова різноманітних систем органів хребетних тварин. Лицьова та зворотні сторони карток суміщені таким чином, що дає змогу продемонструвати як еволюцію кожної системи органів, так і всі системи органів даної тварини. Для позначення різних систем органів використане кольорове кодування. Картки вкриті плівкою та оснащені магнітним кріпленням ,що дає змогу монтувати нижчеописану схему на магнітній дошці. |
| 34 | Генетика груп крові | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі загальна біологія на уроках цитологій та основах генетики. Включає 34 картки з зображенням груп крові, відповідних їм генотипів, гамет, знаків схрещування. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 35 | Схема мітозу | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі "Загальна біологія", на уроках цитології та основ генетики. Складається з кольорових зображень половинок соматичних клітин з магнітним кріпленням, з яких на дошці монтується схема мітозу. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 36 | Схема мейозу | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі "Загальна біологія" на уроках цитології та основ генетики. Складається з кольорових зображень половинок статевих клітин з магнітним кріпленням, з яких на дошці монтується схема мейозу. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 37 | Дигібридне схрещування | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі "Загальна біологія" на заняттях з генетики. Модель призначена для вивчення схеми дигібридного схрещування. Включає 36 карток з зображенням генотипів та фенотипів насіння гороху, що відрізняються за двома ознаками: кольору насіння та формі насіння, а також карток з зображенням домінантних та рецесивних гамет та знаків схрещування. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 38 |
Моногібридне схрещування |
1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі "Загальна біологія" на зайняттях з генетики. Модель призначена для вивчення процесу перехресту хромосом (кросинговеру). Включає 20 карток з зображенням генотипів та фенотипів насіння гороху, що відрізняються за однією ознакою - кольором насіння, а також карток з зображенням домінантних та рецесивних гамет та знаків схрещування. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 39 | Перехрест хромосом | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі загальна біологія на зайняттях з генетики. Модель призначена для вивчення процесу перехресту хромосом (кросинговеру). Включає 18 карток з зображенням мух-дрозофіл, що відрізняються за двома ознаками. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 40 | Біосинтез білку | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі загальна біологія на зайняттях з генетики. Включає 29 карток з зображенням рибосоми та молекул, що беруть участь в біосинтезі білка, та 16 схем-таблиць генетичного коду. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 41 | Будова клітини | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі загальна біологія на зайняттях з генетики та цитології. Складається з 19 карток з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 42 | Взаємодія генів | 1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі "Загальна біологія" на зайняттях з генетики та цитології. Дозволяє учням ознайомитися з процесами схрещування, відмінними від традиційного моно- та дигібридного схрещування, що вивчається на прикладі насіння гороху. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| 43 |
Успадкування резус-фактора |
1 шт. |
Посібник призначено для використання в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітній школі в розділі "Загальна біологія" на зайняттях з генетики та цитології. Дозволяє учням ознайомитися з процесом успадкування резус-фактору. Включає в себе 24 картки зі зображенням батьків та дітей а також картки що зображують резус фактор, на котрих показано схему резус-конфлікту. Всі картки ламіновані та оснащені магнітним кріпленням що дозволяє монтувати посібник на магнітній дошці. |
| Прилади та пристосування | |||
| Технічні засоби навчання(**) | |||
| 44 | Комп'ютер вчителя(**) | 1 |
вимоги до специфікації робочого місця вчителя (з ліцензійним стандартним програмним забезпеченням) згідно з наказом МОН України від 15.02.2007 р.N 126 |
| 45 |
Мультимедійний проектор(**) |
1 |
Світловий потік не менше 1100 ANSI люменів, базова роздільна здатність проекційної матриці не гірше SVGA (800х600 пікс); наявність корекції вертикальних спотворень типу "трапеція" не менше +-15 град.; однорідність освітленості екрану не гірше 90%; контрасність не менше 300:1; формати зображення 4:3 з підтримкою 16:9; підтримка комп'ютерних роздільних здатностей від 800х600 до 1280х1024 пікс; зображення від 0,9 до 6,0 м при проекційній відстані від 1,5 до 10,0 м; довговічність лампи не менше 2000 годин |
| 46 | Інтерактивна дошка(**) | 1 шт. |
Розмір робочої поверхні не менше 1350х1000 мм; з кріпленням на стіну; зв'язок з комп'ютером через USB інтерфейс, наявність програмного забезпечення, інструкції з інсталяції та експлуатації; кабель для підключення (постачається в комплекті). |
| 47 | Сканер(а) | 1 шт. |
планшетний сканер формату А 4, з роздільною здатністю не менше 600х1200 dpi, з під'єднанням по інтерфейсу USB |
| 48 | Принтер(а) | 1 шт. |
лазерний монохромний (чорно-білий) формату А 4, з роздільною здатністю не менше 600 dpi (точок на дюйм), з під'єднанням по інтерфейсу по LPT або USB |
| 49 |
Комплекс експериментальний вимірювальний |
1 компл. |
Комплекс експериментальний вимірювальний із застосуванням датчиків, призначений для проведення лабораторних робіт з курсу біології. Комплекс використовується із застосуванням комп'ютера та інтерактивної дошки надає змогу демонструвати проведення експерименту та результати біологічних дослідів (у формі таблиць і графіків) на екрані монітора (дошки) у режимі реального часу. |
| Лабораторне обладнання(**) | |||
| 50 | Скельце предметне | 300 шт. |
Скло предметне використовується в ході проведення лабораторних робіт, де передбачено використання мікроскопу на уроках біології в середній школі. Скло предметне розміром не менше 24х74х1 мм, прямокутної форми. |
| 51 | Скельце покривне | 300 шт. |
Скло покривне використовується в ході проведення лабораторних робіт, де передбачено використання мікроскопу на уроках біології в середній школі. Скло покривне розміром 18х18 або 24х24 мм. квадратної форми. |
| 52 | Мензурка | 15 шт. |
Використовується для виміру об'єму рідини в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології. Виготовляється з термостійкого скла на зовнішній боковій поверхні нанесена шкала. Об'єм 250 мл. |
| 53 | Лійка лабораторна | 15 шт. |
Лійка застосовується для переливання рідин та фільтрування (при допомозі паперового фільтру). Марка скла ХСЗ або НС-3 . Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Виготовлена з термо- та хімічно стійкого скла, верхній діаметр 56-80 мм, довжина стебла 100 (110) мм. Постачається в картонній тарі. |
| 54 | Пробірка хімічна | 500 шт. |
Пробірка є допоміжним учбовим обладнанням. Призначена для використання в ході проведення різноманітних дослідів з хімії та біології в середній школі, а також для збереження препаратів. Пробірка виготовлена з термостійкого скла, має розвернутий рант (або без нього), круглодонна, діаметр - 16 мм; довжина - не менше 120 мл. |
| 55 | Гумова пробка | 30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи. Виготовлена з гуми чорного кольору, має діаметр нижньої вузької частини 14,5 мм. |
| 56 | Чашка Петрі | 30 шт. |
Чашка Петрі використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Діаметр 100 мм. Складається з двох частин - нижньої та верхньої (кришки). Діаметр верхньої частини більший від нижньої на товщину скла. Виготовлена з хімічно стійкого скла. |
| 57 | Піпетка медична | 30 шт. |
Призначена для проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи. Використовується для дозування. Виготовлена з термостійкого скла, градуйована, з гумовим ковпачком. |
| 58 | Стакани хімічні | 1 компл. |
Стакани хімічні призначені для рідких речовин та проведення простих біологічних дослідів. Комплект містить набір хімічних стаканів об'ємом 50, 250 мл. По 15 шт. кожного. Виготовлені з прозорого безбарвного хімічно стійкого скла. |
| 59 | Паличка скляна | 30 шт. |
Скляна паличка використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Використовується для перемішування речовин. Виготовлена з хімічно стійкого скла, діаметр 4-6 мм, довжина 100-200 мм. |
| 60 | Колби | 1 компл. |
Колби призначені для рідких речовин та проведення простих біологічних дослідів. Комплект містить колби конічні, з термостійкого скла місткістю: 50 мм, 100 мм, 250 мм, 500 мм. по 15 шт., кожної. |
| 61 | Склянка з кришкою | 30 шт. |
Призначена для зберігання рідких речовин та проведення простих біологічних дослідів. Об'єм не менше 50 мл., нагвинчуване горло, пластмасова кришка. |
| 62 |
Горщики для вирощування рослин |
1 компл. |
Посуд різної місткості для пророщування насіння, вирощування розсади та живцювання. Комплект містить розсадні горщики об'ємом: - 03 л. - 1 шт,; - 0,5 л.- 1 шт.; - 07 л.- 1 шт. |
| 63 | Мікроскоп шкільний(**) | 30 шт. |
Мікроскоп складається з: штатива з фокусуючим механізмом (макро- і мікро гвинти), основа з освітлювальною лінзою-дзеркалом, кронштейн з предметним столиком, револьверний пристрій з об'єктивами, монокулярна насадка з окуляром, диск діафрагмами. На предметному столику встановлені пружинні тримачі. Збільшення мікроскопа 80х-800х, збільшення об'єктивів 4х; 10х; 40х; збільшення окуляра 20х. Лінійне поле в просторі зображення - 16 мм. Механічна довжина тубуса 160 мл. Предметний столик 05х110 мм. |
| 64 | Мікроскоп біологічний | 1 шт. |
Збільшення мікроскопа 40-1500х, збільшення об'єктивів 4х; 10х; 40х; 100х; монокуляр. Окуляр FW10X, F.N. 18 мм (FW15X, F.N. 13 мм). Освітлення за допомогою вмонтованого освітлювача з лампою 5W/220V або 12W/6V. Предметний столик прямокутний або круглий з координатним переміщенням. Довжина тубуса - 160 мм. |
| 65 | Лупа штативна | 3 шт. |
Лупа використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології. Призначена для спостереження невеликих об'єктів , деталі яких не можливо роздивитися не озброєним оком. Збільшувальна лінза в оправі на підставці. Збільшення 3х-7х. |
| 66 | Лупа шкільна | 30 шт. |
Лупа використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Призначена для спостереження невеликих об'єктів , деталі яких не можливо роздивитися не озброєним оком. Виготовлена зі скла в пластмасовій оправі з ручкою. Збільшення 3х-5х. |
| 67 | Метроном | 1 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології. Частота коливань від 10 до 200 ударів в хвилину. |
| 68 | Камертон | 1 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології. Металевий прилад, що генерує звукову хвилю певної частоти. |
| 69 | Рулетка | 15 шт. |
Рулетка призначена для використання під час проведення дослідів з біології. Довжина до 3 м. |
| 70 | Фонендоскоп | 3 шт. |
Фонендоскоп призначений для використання в ході проведення різноманітних дослідів з біології в розділі "Людина". Прилад використовується для прослуховування легень. |
| 71 | Тонометр | 3 шт. |
Тонометр призначений для використання в ході проведення різноманітних дослідів з біології в розділі "Людина". Прилад використовується для виміру тиску. |
| 72 | Психрометр | 1 шт. |
Психрометр призначений для використання в ході проведення різноманітних дослідів з біології в розділі "Загальна біологія". Прилад використовується для визначення вологості повітря. |
| 73 | Секундомір | 15 шт. |
Секундомір - прилад призначений для використання в ході проведення різноманітних дослідів з біології в розділі "Загальна біологія". Прилад використовується для визначення проміжок часу. |
| 74 | Термометр | 30 шт. |
Використовується для вимірювання температури при проведенні простих дослідів на уроках біології. Термометр - скляна градуйована трубка з впаяним капіляром та балоном зі спиртовим розчином, точність вимірювання температури +-1 град.С. Границі вимірювання від 0 град.С до 100 град.С. |
| 75 | Піпетка-дозатор | 30 шт. |
Призначена для проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи. Використовується для дозування рідини. Виготовлена з термостійкого скла, градуйована, об'єм 5 мл., діаметр трубки 5 мм, довжина - 30-35 мм, кінець звужений, на протилежний кінець може надіватися гумова груша. |
| 76 | Лінійка | 30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Пластмасові, довжиною - 15...30 см., ціна поділки - 1 мм. |
| 77 | Шнур мірний | 5 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Діаметр 4-5 мм, довжина - 25 м. |
| 78 |
Обладнання для культивування плодової мухи |
1 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Посудина циліндричної форми 100 мл, з пластмаси, з кришкою, що дає можливість візуального збільшення біологічного об'єкту. |
| 79 | Кристалізатор | 1 компл. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Скляний, об'ємом 300 мл. - 1 шт., об'ємом 900 мл. - 1 шт. |
| 80 | Ступка з товкачиком | 15 шт. |
Використовується під час проведення лабораторних робот на уроках біології по розділу "Рослини", темі "Будова кореня". Дозволяє проводити спостереження за всмоктуванням води в кореневою системою рослини і спостерігати транспірацію в листках. Посудина з прозорого скла у формі U-подібної посудини. |
| 81 | Спиртівка | 15 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології зв'язаних з нагріваннях хімічного посуду та приладів. Посудина з прозорого скла з кришкою. |
| 82 | Дистилятор | 1 шт. |
Використовується під часі проведення лабораторних робот на уроках біології для отримання дистильованої води. Продуктивність при номінальній напрузі не менше 4 л на годину. Необхідна напруга 220 В, повна потужність при номінальній напрузі 3 кВт, витрата води на охолодження 120 л/ч, габарити 300х320х610 мм, маса 18 кг. |
| 83 | Респіратори | 30 шт. |
Використовується під час проведення лабораторних робот на уроках біології та ОБЖ як захисний пристрій. |
| 84 | Латексні рукавички | 100 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології та ОБЖ як захисне оснащення. |
| 85 |
Лоток для роздавального матеріалу |
15 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології для зберігання роздавального матеріалу. Розміри не менше 300х200 мм. Виготовлений з хімічно стійкого пластику. |
| 86 | Тримач для пробірок | 30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи. Виготовлений з металу. |
| 87 | Штатив для пробірок | 30 шт. |
Штатив для пробірок є допоміжним учбовим обладнанням. Призначений для розміщення у ньому пробірок в ході проведення різноманітних дослідів з біології в середній школі. Штатив для пробірок виготовлений з пластмаси. Має 10 гнізд для розміщення пробірок. |
| 88 | Штатив лабораторний | 15 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Складається з масивної підставки основи, металевого штиря з муфтами, до яких кріпляться лапки тримачів та кільця для колб. |
| 89 | Джгут медичний | 30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Виготовлений з гуми, довжина до 1 м, ширина 20 мм. |
| 90 | Гумова груша | 30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи, застосовується як допоміжний елемент для піпетки та при монтуванні нескладних приладів. |
| 91 | Гумова трубка | 30 шт. |
Призначена для проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи, використовується як допоміжний елемент при монтуванні нескладних приладів. Виготовлена з кольорової гуми, відповідає діаметру скляних трубок (5-6 мм). |
| 92 |
Лакмусовий папір універсальний |
30 компл.(о) |
Папір лакмусовий використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології для вимірювання Ph. Паперові стрічки 5х75 мм в кількості 100 штук, вміщені в пластмасовий тубус 30х100 мм. Ph 0-12. |
| 93 | Фільтрувальний папір |
30 компл.(о) |
Фільтрувальний папір використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Листовий або фільтри діаметром 70-100 мл, в упаковці. |
| 94 | Препарувальна голка | 30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології загальноосвітньої середньої школи. Голка має пластикову ручку. |
| 95 | Пінцет | 30 шт. |
Пінцет використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Виготовлено з металу з насічками довжиною 120-150 мм. |
| 96 | Скальпель | 30 шт. |
Скальпель використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Виготовлено з металу та пластмаси, зі змінними лезами, брюшистий. |
| 97 | Шпатель | 30 шт. |
Шпатель використовується під час проведення лабораторних робот на уроках біології. Виготовлено з пластмаси або металу. Довжиною не менше - 80 мм. |
| 98 | Ножиці | 15 шт. |
Ножиці використовується в ході проведення лабораторних робот на уроках біології. Виготовлені з металу та пластмаси. |
| 99 |
Ложка для спалювання речовин |
30 шт. |
Використовується в ході проведення лабораторних робіт на уроках біології, пов'язаних з вивченням хімічного складу об'єктів живої природи. Виготовлена з металу. |
| Друковані | |||
| 100 | Портрети біологів | 1 компл. |
Портрети надруковані на цупкому папері або картоні, формат - А 3. |
| Меблі(**) | |||
| 101 |
стіл комп'ютерний вчителя |
1 шт. | |
| 102 | крісло для вчителя | 1 шт. | |
| Обладнання і матеріали | |||
| 103 |
Обладнання для встановлення інтерактивного комплексу |
1 компл. |
Комплект обладнання і матеріалів (короб, кабелі, розетки тощо) для монтажу комп'ютера вчителя, інтерактивної дошки та мультимедійного проектора, як єдиного інтерактивного комплексу |
| N | Назва |
Кіль- кість(*) |
Вимоги до специфікації | |||||
| 1. Колекції | ||||||||
| 1.1 |
Колекція "Волокна" (роздаткова) |
15 компл.(о) |
Призначена для використання як роздатковий матеріал у лабораторній роботі, присвяченій визначенню фізичних і хімічних властивостей волокон різних типів, на уроках органічної хімії. До складу колекції повинні входити зразки натуральних (льон, бавовна, вовна, шовк), мінеральних (азбест, скловолокно) і хімічних (штучних і синтетичних) волокон (капрон, лавсан, нітрон, віскоза), а також зразки тканин, виготовлених із даних волокон. Зразки використовуються в якості роздаткового витратного матеріалу для ідентифікації волокон під час виконання дослідів. На внутрішньому боці кришки пакувальної коробки повинна бути наведена схема класифікації волокон. Має супроводжуватися ламінованою вкладкою, яка містить інформацію про властивості й методику проведення лабораторної роботи. |
|||||
| 1.2 |
Колекція "Волокна" (демонстра- ційна) |
1 компл. |
Призначена для демонстрування зовнішнього вигляду волокон та використання у низці демонстраційних дослідів, присвячених визначенню фізичних і хімічних властивостей волокон різних типів, на уроках органічної хімії. До складу колекції повинні входити зразки натуральних (льон, бавовна, вовна, шовк), мінеральних (азбест, скловолокно) і хімічних (штучних і синтетичних) волокон (капрон, лавсан, нітрон, віскоза), а також зразки тканин, виготовлених із даних волокон. Дозволяє демонструвати зразки волокон та виготовлених з них тканин, а також досліди з ідентифікації волокон (мають бути наявні зразки волокон, які є витратним матеріалом для проведення дослідів). Має супроводжуватися ламінованою вкладкою, яка містить інформацію про властивості і методику проведення лабораторної роботи. |
|||||
| 1.3 |
Колекція "Кам'яне вугілля і продукти його переробки" (демонстра- ційна) |
1 компл. |
Призначена для демонстрації на уроках органічної хімії під час ознайомлення з процесом коксохімічного виробництва. До складу колекції повинні входити зразки вугілля і продуктів його переробки: кокс, коксовий газ, аміачна вода, мінеральні добрива; продукти переробки кам'яновугільної смоли: пек, бензол, нафталін, фенацетил; і продукти переробки, одержаного із кам'яновугільної смоли, толуолу: барвники (ультрамарин), анілін, сахарин, фенол, пластмаса. Горючі, вибухові та отруйні речовини повинні бути імітовані. Зразки колекції мають знаходитися у склянках. Колекція повинна супроводжуватися 15 ламінованими вкладками (роздаються на кожну парту), на яких зображено схему коксування кам'яного вугілля. |
|||||
| 1.4 |
Колекція "Кам'яне вугілля і продукти його переробки" (роздаткова) |
15 компл.(о) |
Призначена для використання як роздатковий матеріал на уроках органічної хімії під час ознайомлення з процесом коксохімічного виробництва. До складу колекції повинні входити зразки вугілля і продукти його переробки: кокс, коксовий газ, аміачна вода, мінеральні добрива; продукти переробки кам'яновугільної смоли: пек, бензол, нафталін, фенацетил; і продукти переробки, одержані із кам'яновугільної смоли, толуолу: барвники (ультрамарин), анілін, сахарин, фенол, пластмаса. Горючі, вибухові та отруйні речовини повинні бути імітовані. Зразки колекції мають знаходитися у склянках. Колекція повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, на якій зображено схему коксування кам'яного вугілля. |
|||||
| 1.5 |
Колекція "Нафта і продукти її переробки" (демонстра- ційна) |
1 компл. |
Призначена для демонстрацій на уроках органічної хімії під час ознайомлення учнів з нафтою, її походженням і промисловим призначенням. У склад колекції повинні входити зразки сирої нафти і продукти її крекінгу: бензол, толуол, озокерит, церезин, нафтовий газ, петролейний ефір, бензин, лігроїн, керосин, газойль і соляр, вазелін і парафін, каучук, пластмаса. Також у колекції має бути представлений мазут і продукти його переробки: солярове, веретенне, машинне, циліндрове масла, гудрон, крекінг керосин і крекінг бензин. Горючі, вибухові та отруйні речовини повинні бути імітовані. Зразки колекції мають знаходитися у склянках. Колекція повинна супроводжуватися 15 ламінованими вкладками (роздаються на кожну парту), на яких зображено схему перегонки нафти і переробки мазуту. |
|||||
| 1.6 |
Колекція "Нафта і продукти її переробки" (роздаткова) |
15 компл.(о) |
Призначена для використання як роздатковий матеріал на уроках органічної хімії під час ознайомлення учнів з нафтою, її походженням і промисловим призначенням. До складу колекції повинні входити зразки сирої нафти і продукти її крекінгу: бензол, толуол, озокерит, церезин, нафтовий газ, петролейний ефір, бензин, лігроїн, керосин, газойль і соляр, вазелін і парафін, каучук, пластмаса. Також у колекції має бути представлений мазут і продукти його переробки: солярове, веретенне, машинне, циліндрове масла, гудрон, крекінг керосин і крекінг бензин. Горючі, вибухові та отруйні речовини повинні бути імітовані. Зразки колекції мають знаходитися у склянках. Колекція повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, на якій зображено схему перегонки нафти і переробки мазуту. |
|||||
| 1.7 |
Колекція "Скло і вироби із скла" |
1 компл. |
Призначена для використання як демонстраційний матеріал з курсу неорганічної хімії при ознайомленні учнів із силікатною промисловістю. До складу колекції повинні входити зразки шихти скла: кварц, крейда, польовий шпат, сода, магнезит, барит. Також мають бути представлені матеріали для глушення і забарвлення скла: кріоліт, натрію кремнефторид, сірка і сполуки заліза; зразки готових виробів: віконне, візерункове, молочне скло, триплекс і дзеркало; органічне скло; вироби із скловолокна: склонитка, склострічка, скло- і фільтротканина, склотекстоліт. Повинна супроводжуватися вкладкою, на якій зображено хімічні формули зразків, стадії циклів виготовлення скла, технології обробки скла, що використовуються для отримання різноманітних його видів. |
|||||
| 1.8 |
Колекція "Пластмаси" (роздаткова) |
15 компл.(о) |
Призначена для використання як роздатковий матеріал під час ознайомлення на уроках органічної хімії із зовнішнім виглядом і властивостями високомолекулярних речовин і матеріалів, що з них одержуються (тема "Пластмаси"). Колекція повинна містити такі зразки термопластичних і термореактивних пластмас. Частина 1 - поліетилен (гранули), полівінілхлорид, поліпропілен (гранули), виріб із поліетилену, полістирол ударостійкий (гранули), виріб із поліпропілену, виріб із полістиролу ударостійкого, полістирол блочний (гранули), виріб із полістиролу блочного. Частина 2 - вироби із пінополістиролу, полівінілхлориду, вініпласту каландрованого, поліметилметакрилату, пінополіуретану, плівка поліетиленова, плівка поліетиленова армірована, плівка полівінілхлоридна, текстоліт і склотекстоліт. Можлива й інша модифікація колекції, яка містить додаткові зразки пластмас та виробів з них, наприклад, фторопласту, а також виробів на основі фенолформальдегідної смоли. На внутрішньому боці кришки коробки має бути наведено схеми загальних способів переробки термопластичних і термореактивних пластмас. Повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, яка має містити інформацію про властивості, виробництво і використання пластмас. |
|||||
| 1.9 |
Колекція "Мінерали і гірські породи" (демонстра- ційна) |
1 компл. |
Призначена для використання як демонстраційний матеріал на уроках неорганічної хімії. До складу повинні входити зразки мінералів і гірських порід (корисні копалини): гіпс, флюорит, кварц, польовий шпат, слюди, кальцит, магнетит, боксит, сірка, мідний колчедан, пірит, вапняк, базальт, граніт та ін. Також колекція має містити зразки мінералів: малахіт, нефрит, родоніт, перламутр, обсидіан, лазурит, яшма, флюорит, лабрадорит, чароїт, агат та ін. Повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, яка має містити інформацію про галузі застосування мінералів і гірських порід та їх хімічні формули. |
|||||
| 1.10 |
Колекція "Паливо" (демонстра- ційна) |
1 компл. |
Призначена для використання як демонстраційний матеріал на уроках хімії під час ознайомлення з видами палива, їх походженням і промисловим значенням. У склад колекції повинні входити 10 зразків, які представляють природне паливо (деревина, солома, торф, буре вугілля, кам'яне вугілля, антрацит, горючий сланець, нафта), і штучні види палива (кокс). Повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, який має містити інформацію про властивості різних типів палива, галузі їх використання і великі родовища. |
|||||
| 1.11 |
Колекція "Чавун і сталь" (роздаткова) |
15 компл.(о) |
Призначена для використання як роздатковий матеріал на уроках неорганічної хімії (розділ "Металургія. Загальні властивості металів"). До складу повинні входити такі зразки. Частина 1 - магнітний залізняк, червоний залізняк, бурий залізняк, кокс, вапняк, шлак, чавун, вироби з чавуну. Частина 2 - феромарганець, ферохром, сталь конструкційна, сталь тонколистова, нержавіюча сталь, сталь оцинкована, виріб із чорної сталі, виріб із загартованої сталі, виріб із сталі з покриттям. Повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, яка має містити інформацію про властивості, виробництво і використання чавуну і сталі. |
|||||
| 1.12 |
Колекція "Мінеральні добрива" (демонстра- ційна) |
1 компл. |
Призначена для демонстрування на уроках хімії. В колекції мають бути представлені мінеральні добрива, які широко використовуються у сільському господарстві. У склад колекції мають входити такі групи добрив згідно з їх хімічним складом: I. Азотні добрива 1. Карбамід (Мочевина) [ CO(N H ) ] 2 2 2 2. Аміачна селітра [ NH NO ] 4 3 3. Натрій азотнокислий [ NaNO ] 3 4. Селітра кальцієва [ Ca(NO ) ] 3 2 5. Сульфат амонію [ (NH ) SO ] 4 4 4 II. Фосфатні добрива 1. Суперфосфат подвійний [ Ca(H PO ) H O ] 2 4 2 2 2. Аммофос [ NH (H PO ) ] 4 2 4 III. Калійні добрива 1. Калій хлористий [ КСl ] 2. Нітрат калію [ KNO ] (також 3 можна зарахувати і до азотних добрив) IV. Вапнякові добрива 1. Доломітове борошно [ CaCO + MgCO ] 3 3 V. Мікродобрива 1. Залізний купорос [ FeSO ] 4 2. Сульфат магнію [ MgSO ] 4 VI. Комплексні добрива 1. Діамофоска 2. Нітрофоска 3. Нітроаммофоска (Комплексні добрива мають складний хімічний склад, який залежить від технології їх виробництва. Містять у різних пропорціях наступні елементи і сполуки: N, P O , K O) 2 5 2 Колекція призначена для ознайомлення із зовнішнім виглядом добрив. Відкорковувати ємкості з добривами забороняється. Повинна супроводжуватися ламінованою вкладкою, яка має містити інформацію про властивості, виробництво і використання мінеральних добрив. |
|||||
| 2. Моделі | ||||||||
| 2.1 |
Кристалічні ґратки |
|||||||
| 2.1.1 |
Модель демонстра- ційна кристалічної ґратки карбон (IV) оксиду |
1 компл. |
Призначена для демонстрування атомної структури кристалічної ґратки карбон (IV) оксиду. Повинна являти собою кулькостержневу модель, яка складається з 42 кульок - "атомів', 60 стержнів - "зв'язків". Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 2.2 |
Набір моделей атомів зі стержнями для складання моделей молекул (лаборатор- ний) |
15 наб.(о) |
Призначений для моделювання молекул неорганічних і органічних сполук під час вивчення будови речовин. Набір повинен складатися із кольорових пластикових кульок - моделей атомів і стержнів для моделювання різних видів зв'язків. У моделях атомів під певним кутом мають бути просвердлені отвори для кріплення стержнів, що сприяє досягненню під час моделювання не тільки певних валентних кутів і направленості зв'язків, але й необхідної форми і структури моделі молекули. Моделі атомів повинні мати відповідне кольорове кодування. Склад набору: |
|||||
| Назва |
К-ть, шт. |
Кольорове кодування |
||||||
|
Моделі атомів водню |
12 | білий | ||||||
|
Моделі атомів хлору (бром, йод) |
4 | зелений | ||||||
|
Моделі атомів вуглецю |
6 | чорний | ||||||
|
Моделі атомів кисню |
4 + 2 | червоний | ||||||
|
Моделі атомів азоту |
2 | синій | ||||||
|
Моделі атомів сірки |
8 | жовтий | ||||||
|
Моделі атомів натрію (калій, срібло) |
2 | сірий | ||||||
|
Моделі атомів кальцію (мідь, залізо, цинк) |
2 | сірий | ||||||
|
Моделі атомів алюмінію (залізо) |
2 |
темно- сірий |
||||||
|
Стержні двох типів: металеві, використовується для моделювання одиничних зв'язків, пластмасові гнучкі: використовується для моделювання подвійних та потрійних зв'язків. |
||||||||
|
Набір повинен мати можливість використання як демонстраційний набір. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
||||||||
| 2.3 |
Набір для складання об'ємних моделей молекул (демонстра- ційний) |
1 наб. |
Призначений для об'ємного моделювання молекул неорганічних і органічних сполук, які вивчаються в курсі хімії. Набір повинен складатися із пластикових кульок і кріплень, які по формі відповідають конфігурації отворів у кульках. Моделі відображають просторове розміщення атомів у молекулах різних речовин і сприяють формуванню уявлень про форму молекули, ізомерії, взаємодії електронних оболонок (про що має свідчити сплющеність моделей атомів). Для кожного елементу повинне використовуватися наступне кольорове кодування (відрізняється від прийнятого): водень - оранжевий, хлор - зелений, вуглець - чорний, кисень - голубий, азот - синій, сірка - жовтий. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
|
3. Прилади та пристосу- вання |
||||||||
| 3.1 |
Апарат для дистиляції води |
1 шт. |
Призначений для отримання дистильованої води у невеликих об'ємах під час підготовки розчинів речовин для хімічних експериментів. Має являти собою змонтовану на панелі систему із пароутворювача з електричним нагрівачем, холодильника і компенсаційної ємності, яка б забезпечувала постійний рівень води у пароутворювачі. Панель повинна мати можливість бути встановленою на столі або повішеною на стіні в лаборантському приміщенні. Основні технічні характеристики: - продуктивність по конденсату - не менше, ніж 0,5 л/год.; - час закипання води - не більше 5 хв.; - споживана потужність - не більше 500 Вт; - напруга живлення - 220 В. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.2 |
Баня комбінована лабораторна |
1 шт. |
Призначена для нагрівання речовин у пробірках або колбах під час проведення дослідів з хімії. Баня повинна складатися з електроплитки з насадкою для нагрівання кругло донних колб, резервуара для води і резервуара для піску, які забезпечують нагрівання речовин у різних температурних діапазонах. Основні технічні характеристики: - температура нагрівання у водяній бані - до 100 град.С; - температура нагрівання у пісочній бані - до 300 град.С; - потужність електроплитки - не більше 600 Вт; - напруга живлення - 220 В, 50 Гц. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.3 |
Терези технічні з набором важків |
1 шт. |
Призначені для демонстрування їхньої будови та для зважування речовин. Мають являти собою стійку на підставці з установленим на ній (на сталевих призмах) рівноплечовим коромислом. Терези повинні мати індикаторну стрілку і зйомні шальки. Максимальне навантаження терезів - 1 кг. Чутливість при повному навантаженні - 0,2 г. Мають бути укомплектовані набором важків (важки 4-го класу точності загальною масою 1111,1 г). Дозволяють проводити зважування речовин для приготування розчинів, демонстрації дослідів, які ілюструють закон збереження маси речовин. Мають супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.4 |
Терези навчальні з важками до 200 г |
15 шт.(о) |
Призначені для зважування маси речовин під час проведення лабораторних дослідів з хімії. Прилад має являти собою рівноплечий важіль, встановлений в обоймі на призмі. На кінцях важеля повинні бути розташовані дві однакові зйомні шальки (необхідні відповідні гайки для його врівноваження). На важелі повинна бути встановлена шкала з перегрузком, яка дозволяє проводити зважування до 5 г без використання різноваг. Рівновага важеля повинна фіксуватися по шкалі "5-0-5" стрілкою, закріпленою в центрі важеля. Ціна поділки шкали - не більше 0,05 г. Допустиме максимальне навантаження - 200 г. Повинні бути укомплектовані важками технічними 4 класу. Габаритні розміри, мм 325х125х320. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.5 |
Джерело постійного і змінного струму лабораторне |
1 шт. |
Призначене для електроживлення навчальних приборів і установок під час проведення лабораторних дослідів при вивченні електрохімічних процесів. Має являти собою перетворювач змінного струму напругою 42 В у змінний і постійні струми напругою 4-6 В при струмах навантаження не більше 2 А. Перетворювач повинен бути змонтований у пластмасовому корпусі, на якому встановлено клеми для підключення навантаження і перемикач виду струму. Джерело повинно мати захист від перевантаження. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.6 |
Набір ареометрів |
1 наб. |
Призначений для вимірювання густини різних рідин під час проведення демонстраційних дослідів і лабораторних робіт. Повинен складатися із 19 ареометрів для вимірювання густини в діапазоні від 0,70 до 1,84 г/куб.см. |
|||||
| 3.7 |
Набір деталей до установки для перегонки речовин |
1 наб. |
Призначений для використання у демонстраційних дослідах при отриманні речовин і дослідженні їхніх властивостей. Має являти собою спеціалізований комплект вузлів і деталей для монтажу установки для перегонки речовин (колба Вюрца, холодильник ХПТ, алонж, пробки і трубки гумові, колба-приймач). Для проведення робіт необхідно мати: штативи лабораторні хімічні, термометр (0-100 град.С), спиртівку. Має супроводжуватися паспортом і методичними рекомендаціями. |
|||||
| 3.8 | Холодильники | |||||||
| 3.8.1 |
Холодильник типу ХПТ, виконання 1 (з прямою трубкою) |
1 шт. |
Призначений для обміну тепла двох потоків. Має використовуватися для охолодження та конденсації парів рідин. Загальна довжина, мм ...... 300 Діаметр кожуха, мм ......... 22 Діаметр трубки, мм ......... 14,5 Конус ГОСТ 8682-93 муфта 14/23 керн 14/23 |
|||||
| 3.8.2 |
Холодильник типу ХПТ, виконання 3 (з прямою трубкою) |
1 шт. |
Призначений для обміну тепла двох потоків. Має використовуватися для охолодження та конденсації парів рідин. Загальна довжина, мм ........ 400 Діаметр кожуха, мм ........... 27 Діаметр трубки, мм ......... 14,5 |
|||||
| 3.8.3 |
Холодильник типу ХШ виконання 1 (кульковий) |
1 шт. |
Призначений для обміну тепла двох потоків. Має використовуватися для охолодження та конденсації парів рідин. Загальна довжина, мм ........ 300 Діаметр кожуха, мм ........... 42 Діаметр трубки, мм ......... 14,5 Кількість кульок .............. 6 Конус ГОСТ 8682-93 муфта 14/23 керн 29/32 |
|||||
| 3.8.4 |
Холодильник типу ХШ виконання 3 (кульковий) |
1 шт. |
Призначений для обміну тепла двох потоків. Має використовуватися для охолодження та конденсації парів рідин. Загальна довжина, мм ........ 400 Діаметр кожуха, мм ............42 Діаметр трубки, мм ......... 14,5 Кількість кульок .............. 8 |
|||||
| 3.9 | Термометри | |||||||
| 3.9.1 |
Термометр рідинний (0- 100 град.С) |
15 шт.(о) |
Призначений для вимірювання температури під час підготовки і проведення хімічного експерименту. Повинен являти собою скляну оцифровану трубку з впаяним капіляром і балоном зі спиртовим розчином. Точність вимірювання температури - 1 град.С, межа вимірювання - від 0 до 100 град.С. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.9.2 |
Термометр- лічільник- секундомір- частотомір |
1 шт. |
Призначений для вимірювання температури у неагресивних середовищах під час проведення демонстраційних дослідів з хімії. Прилад разом з температурним датчиком являє собою перетворювач фізичної величини в електричний сигнал, рівень якого відображується на цифровому дисплеї. Основні технічні характеристики: - діапазон вимірюваних температур - -50 ... +125 град.С; - дискретність індикації температури - 0,1 град.С; - висота цифр індикатора - не менше 40 мм; - напруга живлення - 220 В, 50 Гц. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.10 | Мікроскоп | 3 шт. |
Призначений для збільшення 80х400х800 крат (три об'єктива на револьверному барабані). Корпус і всі рухомі деталі виготовлені з металу. Мікроскоп має внутрішнє джерело світла, яке працює від батарейок або від мережі через адаптер. |
|||||
| 3.11 | Нагрівачі | |||||||
| 3.11.1 |
Нагрівач пробірок універсаль- ний |
15 шт.(о) |
Призначений для нагрівання різноманітних речовин (окрім горючих і легкозаймистих рідин) у пробірках діаметром 16 мм під час проведення лабораторних дослідів і практичних робіт. Основні технічні характеристики: - час нагрівання 5 куб.см води від 20 град.С до 100 град.С - 5 хв.; - потужність - 60 Вт; - живлення - 42 В, 50 Гц. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.11.2 |
Спиртівка лабораторна лита |
15 шт.(о) |
Призначена для проведення лабораторних дослідів, які потребують нагрівання речовин у хімічному посуді. Спиртівка повинна бути виготовлена зі скла, мати тримач фітиля і ковпачок. |
|||||
| 3.11.3 |
Пальник універсаль- ний |
1 шт. |
Призначена для використання в демонстраційних дослідах (теми "Водень. Кисень. Солі", "Підгрупа азоту", "Насичені вуглеводні" і т.п.). Пальник має являти собою скляний корпус з бічним відводом і внутрішньою газовідвідною трубкою. Верхня частина внутрішньої трубки повинна бути виконана із термостійкого скла. Дозволяє продемонструвати горіння одного газу в атмосфері іншого. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.11.4 |
Плитка електрична |
1 шт. |
Призначена для нагрівання й підтримки у розігрітому стані речовин під час проведення різноманітних демонстраційних дослідів. Являє собою електронагрівач у вигляді закритого керамічного диску зі спіраллю вставленого у пластмасовий корпус. Живлення від мережі 220 В, 50 Гц. Споживана потужність - не менше, ніж 350 Вт. Входить до складу бані комбінованої. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.12 |
Шафа сушильна |
1 шт. |
Призначена для сушіння речовин, визначення вологості матеріалів, а також для інших робіт, проведення яких потребує нагрівання не вище 150 град.С. Повинна являти собою термокамеру з електрообігрівом, в якій встановлено полиці для розміщення матеріалів і приладдя. Основні технічні характеристики: - корисний об'єм камери - не менше 10 л; - максимальна температура - не менше 180 град.С; - споживана потужність - не більше 300 Вт; - живлення - 220 В / 50 Гц. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.13 |
Прилад для добування розчинних речовин у твердому стані |
1 шт. |
Призначений для отримання у твердому стані розчинних речовин із газів і концентрованих рідин у замкненій на поглинач системі без використання витяжних пристроїв. Прилад повинен складатися із двогорлої колби-реактора, лійки для роботи зі шкідливими речовинами, посудини для рідинних речовин з ковпачком, колонки реакційної, лійки крапельної для відведення газів, посудини для твердих речовин з ковпачком. Дозволяє отримати у твердому стані амонійні солі азотної, фосфорної, сірчаної та інших кислот; продемонструвати принцип протитоку і дії поглинальної колонки під час вивчення технології хімічних виробництв. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.14 |
Прилади для отримання галоїдоалка- нів і естерів |
|||||||
| 3.15.1 |
Прилад для отримання галоїдоалка- нів і естерів (демонстра- ційний) |
1 шт. |
Призначений для проведення демонстраційних дослідів з курсу хімії (теми "Галоїдоалкани" і "Складні ефіри"). Прилад повинен складатися із двогорлої колби-реактора, повітряного холодильника з приймальником, газовідвідної трубки, ковпачка. Має дати можливість отримати галоїдопохідні насичених вуглеводів, складні ефіри. Для проведення робіт необхідно мати штатив лабораторний. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.15.2 |
Прилад для отримання галоїдоалка- нів і естерів (лаборатор- ний) |
15 шт.(о) |
Призначений для проведення лабораторних робіт з курсу хімії (теми "Галоїдоалкани" і "Складні ефіри"). Прибор повинен складатися із двогорлої колби-реактора, повітряного холодильника, приймальника холодильника із звуженою нижньою частиною, газовідвідної трубки і ковпачка. Має дати можливість отримати галоїдопохідні насичених вуглеводів, складні ефіри під час вивчення курсу органічної хімії. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.16 |
Колонка адсорбційна |
2 шт. |
Використовується як деталь приладів і пристроїв для демонстраційних дослідів з поглинанням газоподібних, рідинних і твердих речовин. Колонка повинна являти собою тонкостінну скляну посудину з тубусами і невеликою перетяжкою у нижній її частині. Використовується також для отримання аміачної селітри і соляної кислоти, а також для осушки газів. Габарити, мм ...... 95х45х225. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 3.17 |
Прилад для окиснення спирту над мідним каталізато- ром |
1 шт. |
Призначений для демонстрування досліду з окислення спиртів киснем повітря з допомогою мідного каталізатора. Прилад повинен складатися із посудини - реактора з тубусом і впаяною у посудину газовідвідною трубкою з резиновим балоном. У горловину посудини-реактора вставлена гумова пробка з мідною спіраллю. У приладі можна отримати альдегід продуванням повітря в посудину з розжареною мідною спіраллю, опущеною над спиртом. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 4. Приладдя | ||||||||
| 4.1 |
Дошка для сушіння посуду |
1 шт. |
Призначена для сушіння посуду, який використовується під час проведення хімічного експерименту. Має являти собою дошку з пластику. Дошка повинна мати п'ятдесят тримачів, на яких можна розмістити пробірки, колби, лійки та деякі інші види хімічного посуду. Має постійно розміщуватися в лаборантському приміщенні над мийкою. Можливе також кріплення додаткової дошки над раковиною у класі-лабораторії, а також у приміщеннях практикуму в разі його наявності в школі. |
|||||
| 4.2 | Штативи | |||||||
| 4.2.1 |
Штатив лабораторний хімічний |
15 шт.(о) |
Призначений для установки та кріплення хімічного посуду, приборів під час проведення лабораторних дослідів і практичних занять. Штатив повинен складатися з підставки, стержня, трьох муфт у зборі, двох лапок і кільця. Має бути виготовлений з металу з антикорозійним покриттям. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 4.2.2 |
Штатив лабораторний ШЛ - 02 |
15 шт.(о) |
Призначений для монтажу і закріплення різних пристроїв і приладів під час демонстрації дослідів. Штатив повинен мати масивну основу і устаткований п'ятьма муфтами, до яких кріпляться три кільця та дві лапки. Конструкція штативу повинна дозволяти розміщувати муфти на різній висоті і обертати їх у всіх площинах, що має полегшити монтаж пристроїв і приладів. Має супроводжуватися керівництвом з експлуатації. |
|||||
| 4.2.3 |
Штатив для демонстра- ційних пробірок |
2 шт. |
Призначений для розміщення пробірок під час проведення демонстрацій на уроках хімії. Виготовляється з деревини і має дві полички, в яких просвердлено по 24 отвори діаметром 22 мм. |
|||||
| 4.2.4 |
Штатив для пробірок лабораторний |
15 шт.(о) |
Призначений для розміщення пробірок (на 10 і 20 гнізд) під час проведення практичних лабораторних робіт на уроках хімії. Виготовляється з поліпропілену і має дві полички, в яких просвердлено по 10 отворів діаметром 18 мм. |
|||||
| 4.3 | Трикутники | |||||||
| 4.3.1 |
Трикутник парцеляновий |
15 шт.(о) |
Основне призначення - підставка для тиглів під час прокалювання в полум'ї газового пальника. Довжина фарфорових трубок - 40 мм. |
|||||
| 4.5 |
Тримач для пробірок |
15 шт.(о) |
Призначений для затискання пробірок під час виконання лабораторних робіт. Габаритні розміри, мм ..... 195х20х25 |
|||||
| 4.6 |
Гумове приладдя |
|||||||
| 4.6.1 |
Пробки різних розмірів |
1 наб. |
Призначені для складання різноманітних експериментальних установок під час проведення демонстраційних, лабораторних та практичних робіт на уроках хімії. До складу набору мають входити такі пробки: - пробка гумова D = 7,5 мм; - пробка гумова D = 10 мм; - пробка гумова D = 12,5 мм; - пробка гумова D = 14,5 мм; - пробка гумова D = 16 мм; - пробка гумова D = 19 мм; - пробка гумова D = 24 мм; - пробка гумова D = 29 мм; - пробка гумова D = 34,5 мм; - пробка гумова D = 40 мм; - пробка гумова D = 45 мм. |
|||||
| 4.6.2 |
Шланги різних діаметрів |
1 наб. |
Призначені для з'єднання різних апаратів і приладів у експериментальних установках. Повинні бути виготовлені з гуми. Набір повинен складатися із наступних шлангів (трубки медичні): - трубка медична з'єднувальна d = 5 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 6 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 8 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 10 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 12 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 14 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 16 мм; - трубка медична з'єднувальна d = 20 мм. |
|||||
| 4.6.3 | Груші | 1 наб. |
Призначені для складання пристроїв, за допомогою яких виконується дозування хімічних препаратів, розчинів тощо. У наборі мають бути наступні груші (спринцівки): - груша для піпеток А-0, 10 мл (з носиком); - груша для піпеток А-1, 35 мл (з носиком); - груша для піпеток А-3, 110 мл (з носиком); - груша для піпеток А-6, 210 мл (з носиком); - груша для піпеток Б-0, 8 мл (усічений); - груша для піпеток Б-1, 10 мл (усічений конус); - груша для піпеток Б-3, 40 мл (усічений конус); - груша для піпеток Б-5, 89 мл (усічений конус). |
|||||
| 4.8 |
Затискачі комбіновані |
|||||||
| 4.8.1 |
Затискач гвинтовий |
5 шт. |
Призначений для затискання гумових трубок під час проведення дослідів. Діаметр затиснених трубок не більше ..... 8 мм. Хід пластинки не менше ... 12 мм. Габаритні розміри ... 50х17х37 мм. |
|||||
| 4.8.2 |
Затискач пружинний |
5 шт. |
Призначений для затискання тонкостінних гумових трубок під час проведення дослідів. Діаметр затиснених трубок не більше ..... 8 мм. Габаритні розміри ...... 50х40х10 мм. |
|||||
| 4.9 | Трубки | |||||||
| 4.9.1 | Трубки ПВХ | 1 наб. |
Призначені для з'єднання різноманітних приладів у експериментальних установках. Трубки повинні витримувати температуру середовища до +58 град.С. Набір має складатися з: - трубки ПВХ 6,0х1,0; l = 5 м; - трубки ПВХ 10,0х1,5; l = 5 м; - трубки ПВХ 12,0х2,0; l = 5 м. |
|||||
| 4.9.2 |
Трубки силіконові |
1 наб. |
Призначені для з'єднання різноманітних приладів у експериментальних установках. Трубки повинні витримувати температуру середовища до +250 град.С. У наборі мають бути такі трубки: - трубка силіконова технічна d = 10 мм, l = 1 м; - трубка силіконова технічна d = 20 мм, l = 1 м; - трубка силіконова технічна d = 3 мм, l = 1 м; - трубка силіконова технічна d = 4 мм, l = 1 м; - трубка силіконова технічна d = 6 мм, l = 1 м; - трубка силіконова технічна d = 8 мм, l = 1 м. |
|||||
| 4.10 |
Підставка під банки полі- пропіленова |
15 шт.(о) |
Призначена для запобігання попадання реактивів на робоче місце учнів під час приготування реактивів для експериментальних дослідів. Підставка під банки поліпропіленова має бути розмірами не менше 200*150 мм. |
|||||
| 4.11 |
Спіраль мідна з тримачем |
15 шт.(о) |
Призначена для демонстрування досліду стосовно окислення спирту киснем повітря за допомогою мідного каталізатора. Основні характеристики спіралі мідної: Діаметр - 15 мм Довжина - 8 мм. Тримач - мідний довжиною 16 см. |
|||||
| 4.12 |
Петля ніхромова з петлетрима- чем |
15 шт.(о) |
Основні характеристики петлі ніхромової: d = 1, 2, 3, 4 і 5 мм. |
|||||
| 4.13 |
Окуляри захисні |
15 шт.(о) |
Призначені для запобігання попадання хімічних реактивів в очі. Технічні характеристики мають відповідати нормативній документації, яка визначає їх якість. |
|||||
| 4.14 |
Сітка латунна |
15 шт.(о) |
Призначена для попередження прямого контакту відкритого вогнища спиртівки або газової горілки із скляним посудом під час нагрівання в ній речовин. Має являти собою дрібноланкову квадратну латунну сітку. Рекомендується для нагрівання скляних колб-реакторів під час проведення демонстраційного хімічного експерименту, а також при проведенні препаративних робіт. |
|||||
| 4.15 |
Паличка скляна |
15 шт.(о) |
Призначена для розмішування рідини під час приготування розчинів. Довжина, мм ..... 140-150 Діаметр, мм ....... 5 |
|||||
| 4.16 |
Промивалка пластикова з поліпропіле- новим носиком |
17 шт. |
Призначена для промивання газів. Ємність - 500 мл. |
|||||
| 4.17 | Йоржики | 1 наб. |
Призначені для миття хімічного посуду після виконання експериментів. До складу набору мають входити: - йоржик для колб (пляшковий 0,5); - йоржик для пробірок (малий) d = 10 мм; - йоржик для пробірок (середній) d = 15 мм; - йоржик для пробірок (великий) d = 33 мм; |
|||||
| 4.19 |
Набір етикеток- самоклейок |
|||||||
| 4.19.1 |
Набір етикеток- самоклейок (демонстра- ційний) |
1 наб. |
Призначений для маркування посуду, в якому зберігаються реактиви, що використовуються і під час проведення демонстраційних робіт з курсу хімії. Етикетки мають бути кольорові. Виконані на самоклейкому папері. У набір повинні входити етикетки для основних груп хімічних реактивів: кислот, основ, солей, індикаторів, органічних речовин (для всіх груп має бути застосована кольорова індикація). У комплекті також мають бути представлені етикетки, які зображують знаки безпеки. |
|||||
| 4.19.2 |
Набір етикеток- самоклейок (лаборатор- ний) |
1 наб. |
Призначений для маркування посуду, в якому зберігаються реактиви, що використовуються для лабораторних робіт з курсу хімії. Етикетки мають бути кольорові. Виконані на самоклейкому папері. У набір повинні входити етикетки для основних груп хімічних реактивів: кислот, основ, солей, індикаторів, органічних речовин (для всіх груп має бути застосована кольорова індикація). |
|||||
|
5. Інстру- менти |
||||||||
| 5.1 | Шпателі | |||||||
| 5.1.1 | Шпатель N 2 | 2 шт. |
Основне призначення - перенесення твердих речовин. Загальна довжина, мм ... 150 Довжина меншого шпателя, мм ... 15 Довжина більшого шпателя, мм ... 20 Ширина, мм ... 12 |
|||||
| 5.1.2 | Шпатель N 3 | 2 шт. |
Основне призначення - перенесення твердих речовин. Загальна довжина, мм ... 200 Довжина меншого шпателя, мм ... 35 Довжина більшого шпателя, мм ... 40 Ширина, мм ... 1,5 |
|||||
| 5.2 |
Щипці для тиглів |
15 шт.(о) |
Призначені для перенесення тиглів з нагрітими речовинами. Довжина, мм ... 210 |
|||||
| 5.3 |
Ножиці шкільні із заокруглени- ми кінцями прямі |
15 шт.(о) |
Призначені для використання під час проведення практичних та лабораторних робіт. Довжина, мм ... 140 |
|||||
| 5.4 | Ложки | |||||||
| 5.4.1 |
Ложка порцелянова N 1 |
15 шт.(о) |
Призначена для перенесення невеликих кількостей твердих або рідких речовин. Довжина, мм .... 120 Товщина, мм ... 6 Довжина до ручки, мм ... 47 Ширина, мм ... 30 |
|||||
| 5.4.2 |
Ложка порцелянова N 2 |
2 шт. |
Призначена для перенесення невеликих кількостей твердих або рідких речовин. Довжина, мм .... 156 Товщина, мм ... 6 Довжина до ручки, мм ... 63 Ширина, мм ... 39 |
|||||
| 5.4.3 |
Ложка порцелянова N 3 |
2 шт. |
Призначена для перенесення невеликих кількостей твердих або рідких речовин. Довжина, мм .... 202 Товщина, мм ... 8 Довжина до ручки, мм ... 80 Ширина, мм ... 50 |
|||||
| 5.4.4 |
Ложка металева для спалювання речовин |
20 шт.(о) |
Призначена для проведення дослідів з хімії, пов'язаних з нагріванням і спалюванням різних речовин. Ложка повинна бути виготовлена з металу і устаткована подовженою ручкою, що запобігає опіки. Дозволяє проводити досліди із спаленням речовин у посудинах. Габаритні розміри не більше, мм ... 19х17х285 |
|||||
|
6. Посуд лабораторний |
||||||||
| 6.1 |
Набір склянок з дозатором для зберігання розчинів |
1 компл. |
Призначений для зберігання запасів розчинів реактивів у лаборантському приміщенні. До складу комплекту мають входити: |
|||||
| N | Назва | К-ть | ||||||
| 1 |
Склянка 0,5 л (без пробки) |
5 | ||||||
| 2 |
Склянка 1,0 л (без пробки) |
10 | ||||||
| 3 |
Затискач для гумових трубок гвинтовий |
2 | ||||||
| 4 |
Трубка для повітря, L = 80 мм |
15 | ||||||
| 5 |
Трубка для реактиву, L = 180 мм |
5 | ||||||
| 6 |
Трубка для реактиву L = 220 мм |
10 | ||||||
| 7 |
Трубка коротка d = 6 мм, L = 40 |
30 | ||||||
| 8 |
Трубка гумова кислостійка, d = 6 мм |
15 | ||||||
| 9 |
Трубка ПВХ, d = 6 мм, L = 40 мм |
15 | ||||||
| 10 | Груша тонометра | 15 | ||||||
| 11 | Пробка гумова N 24 | 5 | ||||||
| 12 | Пробка гумова N 29 | 15 | ||||||
| 13 |
Інструкція з експлуатації |
1 | ||||||
| 6.2 |
Склянки матеріальні |
|||||||
| 6.2.1 |
Склянка матеріальна з притертим горлом і кришкою з світлого скла (широкою горловиною) |
50 шт. |
Призначена для зберігання твердих і рідких речовин. Місткість номінальна, мл ... 50 Висота, мм ... 70 Внутрішній діаметр горла, мм ... 13 |
|||||
| 6.2.2 |
Склянка матеріальна з притертим горлом і кришкою з світлого скла (широкою горловиною) |
50 шт. |
Призначена для зберігання твердих і рідких речовин. Місткість номінальна, мл ... 100 Висота повна, мм ... 120 Внутрішній діаметр горла, мм ... 15 |
|||||
| 6.2.3 |
Склянка матеріальна з притертим горлом і кришкою з світлого скла (широкою горловиною) |
35 шт. |
Призначена для зберігання твердих і рідких речовин. Місткість номінальна, мл ... 250 Висота, мм ... 170 Внутрішній діаметр горла, мм ... 17 |
|||||
| 6.2.4 |
Склянка матеріальна з притертим горлом і кришкою з темного скла (широкою горловиною) |
30 шт. |
Призначена для зберігання твердих і рідких речовин. Місткість номінальна, мл ... 50 Висота, мм ... 70 Внутрішній діаметр горла, мм ... 13 |
|||||
| 6.2.5 |
Склянка матеріальна з притертим горлом і кришкою з темного скла (широкою горловиною) |
30 шт. |
Призначена для зберігання твердих і рідких речовин. Місткість номінальна, мл ... 100 Висота, мм ... 120 Внутрішній діаметр горла, мм ... 15 |
|||||
| 6.2.6 |
Склянка матеріальна з притертим горлом і кришкою з темного скла (широкою горловиною) |
30 шт. |
Призначена для зберігання твердих і рідких речовин. Місткість номінальна, мл ... 250 Висота повна, мм ... 170 Внутрішній діаметр горла, мм ... 17 |
|||||
| 6.2.7 |
Склянка з тубусом одногорла (склянка Вульфа) |
2 шт. |
Призначена для зберігання розчинів, головним чином для титрування. Місткість номінальна, мл ... 1000 Висота, мм ... 200 Діаметр зовнішній, мм ... 110 Діаметр дна, мм ... 105 Середній діаметр горла внутрішній, мм ... 23 Діаметр тубуса для пробки ... 23 Висота горла, мм ... 35 Висота від центру тубуса до дна, мм ... 24 Довжина тубуса, мм ... 25 |
|||||
| 6.4 | Бюретки | |||||||
| 6.4.1 |
Бюретка з одноходовим краном |
2 шт. |
Призначена для точного відмірювання незначної кількості рідини та титрування. Місткість, мл ... 50 Ціна поділки, мл ... 0,1 Довжина, мм ... 820 |
|||||
| 6.4.2 |
Бюретка з боковим краном |
15 шт. |
Призначена для точного відмірювання незначної кількості рідини та титрування. Місткість, мл ... 25 Ціна поділки, мл ... 0,1 Довжина, мм ... 600 |
|||||
| 6.5 |
Крапельниця для одноразового дозування |
|||||||
| 6.5.1 |
Крапельниця для одноразового дозування розчинів з притертою піпеткою (Тернера) |
5 шт. |
Призначена для дозування індикаторів та інших розчинів у лабораторній практиці. Місткість, мл ... 50 Діаметр дна, мм ... 50 Висота, мм ... 80 Конус ГОСТ 8682-93 ... 14/15 |
|||||
| 6.5.2 |
Крапельниця для одноразового дозування розчинів з носиком (Шустера) |
5 шт. |
Призначена для дозування індикаторів та інших розчинів у лабораторній практиці. Висота, мм ... 70 Діаметр отвору для наповнення, мм ... 15,0 Діаметр носика, мм ... 1,1 Діаметр кулькової частини, мм ... 50 |
|||||
| 6.6 | Пробірки | |||||||
| 6.6.1 |
Пробірка хімічна П1-14х120 |
100 шт. |
Основне призначення - проведення простих хімічних реакцій з невеликою кількістю речовини та зберігання препаратів. Діаметр, мм ... 13 Довжина, мм ... 120 |
|||||
| 6.6.2 |
Пробірка хімічна П1-15х150 |
50 шт. |
Основне призначення пробірки - проведення простих хімічних реакцій з невеликою кількістю речовини та зберігання препаратів. Діаметр, мм ... 15 Довжина, мм ... 150 |
|||||
| 6.6.3 |
Пробірка хімічна П1-21х200 |
50 шт. |
Основне призначення пробірки - проведення простих хімічних реакцій з невеликою кількістю речовини та зберігання препаратів. Діаметр, мм ... 21 Довжина, мм ... 200 |
|||||
| 6.6.4 |
Пробірка мірна П-2 |
15 шт. |
Призначена для проведення у невеликому масштабі простих хімічних реакцій з вимірюванням об'єму. Місткість, мл ... 5 10 25 Ціна поділки, мл ... 0,1 0,1 0,1 |
|||||
| 6.8 |
Лійки кону- соподібні |
|||||||
| 6.8.1 |
Лійка лабораторна типу В |
15 шт. |
Призначена для переливання та фільтрування рідин. Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 56 Діаметр стебла лійки, мм ... 11 Висота лійки, мм ... 80 Кут лійки ... 60 град. +- 6 град. |
|||||
| 6.8.2 |
Лійка лабораторна типу В |
5 шт. |
Призначена для переливання та фільтрування рідин. Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 75 Діаметр стебла лійки, мм ... 11 Висота лійки, мм ... 110 Кут лійки ... 60 град. +- 6 град. |
|||||
| 6.8.3 |
Лійка лабораторна типу В |
3 шт. |
Призначена для переливання та фільтрування рідин. Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 100 Діаметр стебла лійки, мм ... 14 Висота лійки, мм ... 150 Кут лійки ... 60 град. +- 6 град. |
|||||
| 6.8.4 |
Лійка для порошків N 2 |
1 шт. |
Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 100 Діаметр стебла лійки, мм ... 30 Висота лійки, мм ... 85 Товщина стінки, мм ... 3 Кут лійки ... 60 град. +- 6 гр |
|||||
| 6.9 |
Лійки циліндричні |
|||||||
| 6.9.1 |
Лійка ділильна типу ВД (виконання 1) |
2 шт. |
Призначена для відокремлення двох рідин, котрі не змішуються. Номінальна місткість, мл ... 100 Зовнішній діаметр резервуару лійки, мм ... 40 Висота лійки, мм ... 290 Кран К1Х-1-32-2,5 ГОСТ 7995-80 Конус 19/26 ГОСТ 8682-93 |
|||||
| 6.9.2 |
Лійка ділильна типу ВД (виконання 1) |
2 шт. |
Призначена для відокремлення двох рідин, котрі не змішуються. Номінальна місткість, мл ... 100 Зовнішній діаметр резервуару лійки, мм ... 40 Висота лійки, мм ... 290 Кран К1Х-1-40-4,0 ГОСТ 7995-80 Конус 29/32 ГОСТ 8682-93 |
|||||
| 6.9.3 |
Лійка ділильна типу ВД (виконання 1) |
5 шт. |
Призначена для відокремлення двох рідин, котрі не змішуються. Номінальна місткість, мл ... 250 Зовнішній діаметр резервуару лійки, мм ... 50 Висота лійки, мм ... 340 Кран К1Х-1-40-4,0 ГОСТ 7995-80 Конус 29/32 ГОСТ 8682-93 |
|||||
| 6.10 |
Колби конічні |
|||||||
| 6.10.1 |
Колба типу К виконання н 2 (з циліндричною горловиною) |
15 шт. |
Призначена для фільтрування, випарювання, перегонки, дистиляції та синтезу в лабораторних умовах. Має бути виготовлена з термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 50 Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 51 Внутрішній діаметр горла, мм ... 22 Загальна висота, мм ... 85 |
|||||
| 6.10.2 |
Колба типу К виконання н 2 (з циліндричною горловиною) |
15 шт. |
Призначена для фільтрування, випарювання, перегонки, дистиляції та синтезу в лабораторних умовах. Має бути виготовлена з термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 100 Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 64 Внутрішній діаметр горла, мм ... 22 Загальна висота, мм ... 105 |
|||||
| 6.10.3 |
Колба типу К виконання н 2 (з циліндричною горловиною) |
2 шт. |
Призначена для фільтрування, випарювання, перегонки, дистиляції та синтезу в лабораторних умовах. Має бути виготовлена з термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 250 Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 85 Внутрішній діаметр горла, мм ... 34 Загальна висота, мм ... 135 |
|||||
| 6.10.4 |
Колба типу К виконання н 2 (з циліндричною горловиною) |
2 шт. |
Призначена для фільтрування, випарювання, перегонки, дистиляції та синтезу в лабораторних умовах. Має бути виготовлена з термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 500 Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 105 Внутрішній діаметр горла, мм ... 34 Загальна висота, мм ... 170 |
|||||
| 6.10.5 |
Колба типу К виконання н 2 (з циліндричною горловиною) |
2 шт. |
Призначена для фільтрування, випарювання, перегонки, дистиляції та синтезу в лабораторних умовах. Має бути виготовлена з термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 1000 Найбільший зовнішній діаметр, мм ... 104 Внутрішній діаметр горла, мм ... 40 Загальна висота, мм ... 230 |
|||||
| 6.11 |
Колби круглодонні |
|||||||
| 6.11.1 |
Колба круглодонна типу К-2 з циліндричною горловиною |
15 шт. |
Основне призначення - проведення різноманітних хімічних операцій і реакцій при різних температурах. Місткість, мл ... 50 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 51 Внутрішній діаметр горла, мм ... 22 Висота, мм ... 105 |
|||||
| 6.11.2 |
Колба круглодонна типу К-2 з циліндричною горловиною |
2 шт. |
Основне призначення - проведення різноманітних хімічних операцій і реакцій при різних температурах. Місткість, мл ... 250 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 85 Внутрішній діаметр горла, мм ... 34 Висота, мм ... 145 |
|||||
| 6.11.3 |
Колба круглодонна типу К-2 з циліндричною горловиною |
2 шт. |
Основне призначення - проведення різноманітних хімічних операцій і реакцій при різних температурах. Місткість, мл ... 500 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 105 Внутрішній діаметр горла, мм ... 34 Висота, мм ... 175 |
|||||
| 6.11.4 |
Колба перегінна з нижньою відвідною трубкою (колба Вюрца) |
2 шт. |
Основне призначення ректифікація різних рідин при атмосферному тиску й у вакуумі. Місткість номінальна, мл ... 250 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 87 Внутрішній діаметр горла, мм ... 25 Зовнішній діаметр відвідної трубки, мм ... 8 Висота колби загальна, мм ... 212 Висота горла, мм ... 122 Довжина відвідної трубки, мм ... 200 |
|||||
| 6.11.5 |
Колба перегінна з нижньою відвідною трубкою (колба Вюрца) |
2 шт. |
Основне призначення ректифікація різних рідин при атмосферному тиску й у вакуумі. Місткість номінальна, мл ... 500 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 109 Внутрішній діаметр горла, мм ... 32 Зовнішній діаметр відвідної трубки, мм ... 8 Висота колби загальна, мм ... 280 Висота горла, мм ... 169 Довжина відвідної трубки, мм ... 200 |
|||||
| 6.12 |
Колби плоскодонні: |
|||||||
| 6.12.1 |
Колба плоскодонна типу П виконання 2 (з циліндричною горловиною) |
15 шт. |
Призначена у якості приймача під час перегінки, для різних органічних синтезів та аналітичних робіт. Має виготовлятися із термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 50 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 51 Внутрішній діаметр горла, мм ... 22 Висота загальна, мм ... 100 |
|||||
| 6.12.2 |
Колба плоскодонна типу П виконання 2 (з циліндричною горловиною) |
5 шт. |
Призначена у якості приймача під час перегінки, для різних органічних синтезів та аналітичних робіт. Має виготовлятися із термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 250 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 85 Внутрішній діаметр горла, мм ... 34 Висота загальна, мм ... 140 |
|||||
| 6.12.3 |
Колба плоскодонна типу П виконання 2 (з циліндричною горловиною) |
5 шт. |
Призначена у якості приймача під час перегінки, для різних органічних синтезів та аналітичних робіт. Має виготовлятися із термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 500 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 105 Внутрішній діаметр горла, мм ... 34 Висота загальна, мм ... 170 |
|||||
| 6.12.4 |
Колба плоскодонна типу П виконання 2 (з циліндричною горловиною) |
2 шт. |
Призначена у якості приймача під час перегінки, для різних органічних синтезів та аналітичних робіт. Має виготовлятися із термічно та хімічно стійкого скла групи ТХС. Місткість номінальна, мл ... 1000 Зовнішній діаметр кулі, мм ... 131 Внутрішній діаметр горла, мм ... 42 Висота загальна, мм ... 200 |
|||||
| 6.13 | Мензурки | |||||||
| 6.13.1 |
Мензурка скляна без ніжки |
15 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості та відстоювання рідини. Місткість, мл ... 50 Допустиме відхилення, мл ... +-1,0 Інтервал, мл ... 6-30; 30-50 Ціна поділки, мл ... 2; 5 Висота загальна, мм ... 80 Верхній внутрішній діаметр, мм ... 45 Діаметр дна, мм ... 32 |
|||||
| 6.13.2 |
Мензурка скляна без ніжки |
1 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості та відстоювання рідини. Місткість, мл ... 250 Допустиме відхилення, мл ... +-3,0 Інтервал, мл ... 50-150; 150-250 Ціна поділки, мл ... 10; 25 Висота загальна, мм ... 120 Верхній внутрішній діаметр, мм ... 75 Діаметр дна, мм ... 55 |
|||||
| 6.13.3 |
Мензурка скляна без ніжки |
1 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості та відстоювання рідини. Місткість, мл ... 500 Допустиме відхилення, мл ... +-6,0 Інтервал, мл ... 50-500 Ціна поділки, мл ... 25 Висота загальна, мм ... 150 Верхній внутрішній діаметр, мм ... 95 Діаметр дна, мм ... 70 |
|||||
| 6.13.4 |
Мензурка скляна без ніжки |
1 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості та відстоювання рідини. Місткість, мл ... 1000 Допустиме відхилення, мл ... +-10,0 Інтервал, мл ... 100-1000 Ціна поділки, мл ... 50 Висота загальна, мм ... 170 Верхній внутрішній діаметр, мм ... 122 Діаметр дна, мм ... 90 |
|||||
| 6.14 |
Промивні склянки |
|||||||
| 6.14.1 |
Промивна склянка (склянка Тищенка) |
1 шт. |
Технічні характеристики мають відповідати нормативній документації, яка визначає їх якість. Місткість, мл ... 250 |
|||||
| 6.14.2 |
Промивна склянка з насадкою (склянка Дрекселя) |
1 шт. |
Місткість, мл ... 250 Зовнішній діаметр, мм ... 50 Зовнішній діаметр ніжки, мм ... 70 Зовнішній діаметр відвідної трубки, мм ... 8 Середній внутрішній діаметр горла, мм ... 18 |
|||||
| 6.15 | Стакани | |||||||
| 6.15.1 |
Стакан типу В виконання 1 (високий з носиком) |
15 шт. |
Призначений для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Має бути виготовлений з термічно стійкого скла групи ТС. Номінальна місткість, мл ... 50 Діаметр, мм ... 38 Висота, мм ... 70 |
|||||
| 6.15.2 |
Стакан типу В виконання 1 (високий з носиком) |
15 шт. |
Призначений для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Має бути виготовлений з термічно стійкого скла групи ТС. Номінальна місткість, мл ... 150 Діаметр, мм ... 54 Висота, мм ... 95 |
|||||
| 6.15.3 |
Стакан типу В виконання 1 (високий з носиком) |
5 шт. |
Призначений для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Має бути виготовлений з термічно стійкого скла групи ТС. Номінальна місткість, мл ... 400 Діаметр, мм ... 130 Висота, мм ... 70 |
|||||
| 6.15.4 |
Стакан типу В виконання 1 (високий з носиком) |
5 шт. |
Призначений для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Має бути виготовлений з термічно стійкого скла групи ТС. Номінальна місткість, мл ... 600 Діаметр, мм ... 80 Висота, мм ... 150 |
|||||
| 6.15.5 |
Стакан типу В виконання 1 (високий з носиком) |
2 шт. |
Призначений для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Має бути виготовлений з термічно стійкого скла групи ТС. Номінальна місткість, мл ... 1000 Діаметр, мм ... 180 Висота, мм ... 95 |
|||||
| 6.15.6 |
Стакан низький типу Н з носиком |
5 шт. |
Призначений для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Має бути виготовлений з термічно стійкого скла групи ТС. Номінальна місткість, мл ... 250 Діаметр, мм ... 95 Висота, мм ... 70 |
|||||
| 6.16 |
Циліндри мірні |
|||||||
| 6.16.1 |
Циліндр мірний виконання 1, 2 кл (з носиком і скляною основою) |
15 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості циліндра. Місткість, мл ... 50 Ціна поділки, мл ... 1 Висота, мм ... 205 Діаметр, мм ... 50 |
|||||
| 6.16.2 |
Циліндр мірний виконання 1, 2 кл (з носиком і скляною основою) |
2 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості циліндра. Місткість, мл ... 100 Ціна поділки, мл ... 1 Висота, мм ... 260 Діаметр, мм ... 60 |
|||||
| 6.16.3 |
Циліндр мірний виконання 1, 2 кл (з носиком і скляною основою) |
2 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості циліндра. Місткість, мл ... 250 Ціна найменшої поділки, мл ... 2 Висота, мм ... 335 Діаметр, мм ... 70 |
|||||
| 6.16.4 |
Циліндр мірний виконання 1, 2 кл (з носиком і скляною основою) |
1 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості циліндра. Місткість, мл ... 500 Ціна поділки, мл ... 5 Висота, мм ... 390 Діаметр, мм ... 90 |
|||||
| 6.16.5 |
Циліндр мірний виконання 1, 2 кл (з носиком і скляною основою) |
1 шт. |
Основне призначення - вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємкості або частини ємкості циліндра. Місткість, мл ... 1000 Ціна поділки, мл ... 10 Висота, мм ... 470 Діаметр ніжки (не менше), мм ... 115 |
|||||
| 6.17 |
Ексикатор без крана |
1 шт. |
Призначений для висушування речовин під вакуумом при кімнатній температурі. Зовнішній діаметр кришки, мм ... 151 Зовнішній діаметр дна ніжки, мм ... 90 |
|||||
| 6.18 |
Аллонж зігнутий |
2 шт. |
Призначений для з'єднання окремих частин експериментальних установок, виготовлених із технічного скла. Розміри: 14/23-14/23-50. |
|||||
| 6.19 |
Чаші криста- лізаційні |
|||||||
| 6.19.1 |
Чаша криста- лізаційна типу 174/900 |
15 шт. |
Основне призначення - випарювання часткове або до сухого залишку, кристалізація. Місткість, мл ... 900 Діаметр, мм ... 140 |
|||||
| 6.19.2 |
Чаша криста- лізаційна типу 174/3500 |
1 шт. |
Основне призначення - випарювання часткове або до сухого залишку, кристалізація. Місткість, мл ... 3500 Діаметр, мм ... 230 |
|||||
| 6.19.3 |
Чаша криста- лізаційна типу 174/2000 |
1 шт. |
Основне призначення - випарювання часткове або до сухого залишку, кристалізація. Місткість, мл ... 2000 Діаметр, мм ... 190 |
|||||
| 6.20 |
Пластина для крапельного аналізу |
30 шт. |
Призначена для використання під час аналізу речовин. Довжина - до 70 мм Ширина - до 30 мм Кількість гнізд - 6 |
|||||
| 6.21 |
Порцеляновий і фаянсовий посуд |
|||||||
| 6.21.1 |
Чаша випарювальна N 4 |
2 шт. |
Основне призначення - випарювання часткове або до сухого залишку. Місткість, мл ... 150 Діаметр, мм ... 115 Висота, мм ... 40 |
|||||
| 6.21.2 |
Чаша випарювальна N 2 |
15 шт. |
Основне призначення - випарювання часткове або до сухого залишку. Місткість, мл ... 50 Діаметр, мм ... 72 Висота, мм ... 20 |
|||||
| 6.21.3 |
Ступка порцелянова з товкачиком |
2 шт. |
Основне призначення - подрібнення речовини або суміші речовин до певного ступеня помелу. а) Номер ступки ... 1 Діаметр, мм ... 50 Висота, мм ... 33 б) Номер товкачика ... 1 Довжина, мм ... 90 |
|||||
| 6.21.4 |
Ложка хімічна, порцелянова |
3 шт. |
Основне призначення - перенесення невеликих кількостей твердих або рідких речовин. Довжина, мм ... 120 Товщина, мм ... 6 Довжина до ручки, мм ... 47 Ширина, мм ... 30 |
|||||
| 6.21.5 |
Прокладка керамічна |
2 шт. |
Призначена для попередження прямого контакту відкритого вогнища спиртівки або газового пальника із порцеляновим або фаянсовим посудом під час нагрівання у них речовин. Розмір - 155х155 мм |
|||||
| 6.21.6 |
Тигель низький N 1 |
2 шт. |
Основне призначення - нагрівання, плавлення, спікання, озолення і прокалювання однієї речовини або суміші речовин при температурі, що обмежується матеріалом тиглю. Місткість, мл ... 2,0 Діаметр, мм ... 20 Висота, мм ... 15 |
|||||
| 6.21.7 |
Тигель високий N 1 |
2 шт. |
Основне призначення - нагрівання, плавлення, спікання, озолення і прокалювання однієї речовини або суміші речовин при температурі, що обмежується матеріалом тиглю. Місткість, мл ... 3 Діаметр, мм ... 20 Висота, мм ... 25 |
|||||
| 6.21.8 |
Чаша порцелянова круглодонна з носиком і ручкою (каструля) з ручкою N 1 |
2 шт. |
Основне призначення - випарювання, часткове або до сухого залишку, кристалізація. Місткість, мл ... 100 Діаметр, мм ... 72 Висота, мм ... 40 |
|||||
| 6.21.9 |
Кухоль з ручкою N 1 |
5 шт. |
Призначений для переливання та приготування розчинів, наповнення ними хімічного посуду тощо. Місткість, мл ... 250 Діаметр, мм ... 67 Висота, мм ... 115 |
|||||
| 6.21.10 |
Лійка Бюхнера N 1 |
5 шт. |
Призначена для переливання та фільтрування рідин. Діаметр, мм ... 65 Висота, мм ... 100 |
|||||
| 6.22 |
Комплект мірного посуду |
5 компл. |
Призначений для вимірювання кількості рідини під час приготування розчинів тощо. Склад комплекту: |
|||||
| N | Назва | Кількість | ||||||
| 1 |
Циліндр мірний 25 мл з носиком |
1 | ||||||
| 2 |
Циліндр мірний 50 мл з носиком |
1 | ||||||
| 3 |
Циліндр мірний 100 мл з носиком |
1 | ||||||
| 4 |
Циліндр мірний 250 мл з носиком |
1 | ||||||
| 5 | Мензурка 50 мл | 1 | ||||||
| 6 |
Мензурка з тримачем 500 мл |
1 | ||||||
| 7 | Мензурка 100 мл | 1 | ||||||
| 8 |
Стакан 250 мл зі шкалою |
1 | ||||||
| 9 | Мензурка 250 мл | 1 | ||||||
| 6.23 |
Набір посуду для зберігання розчинів реактивів (мікролабо- раторія) |
1 наб. |
Призначений для зберігання розчинів реактивів, що використовуються у демонстраційних дослідах. У склад набору повинні входити: - флакон, 250 мл (світле скло) - 15 шт.; - флакон, 250 мл (темне скло) - 5 шт. Флакони повинні бути виготовлені зі скла і повинні мати притерті скляні пробки, а також гумові пробки для склянок, призначених для зберігання розчинів лугів. |
|||||
| 6.25 |
Набір трубок різних типів, діаметрів, прямі й зігнуті під різними кутами |
15 наб. |
Призначений для складання лабораторних установок, приладів, апаратів та запобігання попадання у речовини домішок з повітря. До складу набору мають входити наступні трубки: 1. Трубки типу ТС-Т (з'єднувальні): - трубка ТС-Т d = 6 мм, l = 50 мм, і = 25 мм; - трубка ТС-Т d = 10 мм, l = 75 мм, і = 40 мм; - трубка ТС-Т d = 15 мм, l = 100 мм, і = 50 мм. |
|||||
| 6.26 | Крани | |||||||
| 6.26.1 |
Кран типу К3Х-1 (з'єднуваль- ний триходовий) |
5 шт. |
Призначений для складання різних приладів, апаратів, експериментальних установок. Номінальний діаметр, мм ... 2,5 Довжина, мм ... 215 Висота, мм ... 40 |
|||||
| 6.26.2 |
Кран типу К1Х-1 (спускний одноходовий) |
2 шт. |
Призначений для складання різних приладів, апаратів, експериментальних установок. Номінальний діаметр, мм ... 1,6 Довжина, мм ... 215 Висота, мм ... 32 |
|||||
| Прилади та пристосування | ||||||||
| 7. Технічні засоби навчання(**) | ||||||||
| 7.1 |
Комп'ютер вчителя(**) |
1 шт. |
Вимоги до специфікації робочого місця вчителя згідно з наказом МОН України від 15.02.2007 р.N 126 . |
|||||
| 7.2 |
Мультимедій- ний проектор(**) |
1 шт. |
Світловий потік не менше 1100 ANSI люменів, базова роздільна здатність проекційної матриці не гірше SVGA (800х600 пікс); наявність корекції вертикальних спотворень типу "трапеція" не менше +-15 град.; однорідність освітленості екрану не гірше 90%; контрастність не менше 300:1; формати зображення 4:3 з підтримкою 16:9; підтримка комп'ютерних роздільних здатностей від 800х600 до 1280х1024 пікс; зображення від 0,9 до 6,0 м при проекційній відстані від 1,5 до 10,0 м; довговічність лампи не менше 2000 годин |
|||||
| 7.3 |
Інтерактивна дошка(**) |
1 шт. |
Розмір робочої поверхні не менше 1350х1000 мм; з кріпленням на стіну; зв'язок з комп'ютером через USB інтерфейс, наявність програмного забезпечення, інструкції з інсталяції та експлуатації; кабель для підключення (постачається в комплекті). |
|||||
| 7.4 |
Комплекс експеримен- тальний вимірюваль- ний |
1 компл. |
Комплекс експериментальний вимірювальний із застосуванням датчиків, призначений для проведення лабораторних робіт з курсу хімії. Комплекс використовується із застосуванням комп'ютера та інтерактивної дошки надає змогу демонструвати проведення експерименту та результати хімічних дослідів (у формі таблиць і графіків) на екрані монітора (дошки) у режимі реального часу. |
|||||
| 7.5 | Сканер(а) | 1 шт. |
планшетний сканер формату А 4, з роздільною здатністю не менше 600х1200 dpi, з під'єднанням по інтерфейсу USB |
|||||
| 7.6 | Принтер(а) | 1 шт. |
лазерний монохромний (чорно-білий) формату А 4, з роздільною здатністю не менше 600 dpi (точок на дюйм), підключення по інтерфейсу по LPT або USB. |
|||||
| 8. Обладнання загального призначення | ||||||||
| 8.1 |
Панель де- монстраційна над класною дошкою |
1 шт. |
Призначена для демонстрування на уроках таблиць, карт, демонстраційних моделей та інших наочних приладдя. Має являти собою комплект із двох ламінованих панелей розміром 1200х300 мм, у кожній з котрих є три пази для кріплення аксесуарів: набора поличок, гаків, магнітних тримачів і кронштейну. Аксесуари повинні вставлятися в пази і розміщуватися на панелі у зручному для демонстрування місці. Панель навішується над класною дошкою Має супроводжуватися керівництвом зі зборки та експлуатації. |
|||||
| 9. Меблі(**) | ||||||||
| 9.1 |
Стіл комп'ютерний вчителя |
1 шт. | ||||||
| 9.2 |
Крісло для вчителя |
1 шт. | ||||||
| 10. Обладнання і матеріали | ||||||||
|
Обладнання для встановлення інтерактив- ного комплексу |
1 компл. |
Комплект обладнання і матеріалів (короб, кабелі, розетки тощо) для монтажу комп'ютера вчителя, інтерактивної дошки та мультимедійного проектора, як єдиного інтерактивного комплексу |
||||||