З метою створення умов для впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладів та інститутів післядипломної педагогічної освіти сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, забезпечення їх електронними засобами навчального та загального призначення і відповідно до наказу МОН України від 02.06.2004 N 433 "Про затвердження Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів" зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 21.06.2004 за N 757/9356

1. Затвердити перелік заходів щодо етапів проведення апробації та розподілу електронних засобів навчального і загального призначення у загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах післядипломної педагогічної освіти (додаток 1).

2. Затвердити склад експертної комісії (додаток 2).

3. Затвердити перелік загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладів та інститутів післядипломної педагогічної освіти, на базі яких передбачається проведення апробації електронних засобів навчального та загального призначення (додатки 3, 4, 5).

4. Міністру освіти і науки Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій:

4.1. Організувати проведення у 2005/2006 навчальному році апробацію електронних засобів навчального та загального призначення, виготовлених за рахунок коштів державного бюджету.

4.2. Забезпечити розподіл компакт-дисків у загальноосвітні, професійно-технічні, вищі педагогічні навчальні заклади та інститути післядипломної педагогічної освіти, де проводитиметься апробація електронних засобів навчального та загального призначення.

4.3. Здійснювати контроль за організацією і проведенням апробації електронних засобів навчального та загального призначення в загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах післядипломної педагогічної освіти. Обговорювати її результати на колегіях Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінь освіти і науки обласних (міських) державних адміністрацій, засіданнях вчених рад вищих навчальних закладів, інститутів післядипломної педагогічної освіти та педагогічних радах загальноосвітніх навчальних закладів.

4.4 Результати апробації надіслати до Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України: перший етап (організаційний) - до 30 березня 2006 року, другий етап (поточний) - до 25 квітня 2006 року та третій етап (заключний) - до 01 червня 2006 року.

4.5 Подати до 20 червня 2006 року пропозиції Міністерству освіти і науки України щодо відзначення Почесною Грамотою МОН України педагогічних працівників, які відповідально і кваліфіковано провели апробацію електронних засобів навчального та загального призначення.

5. Департаментам вищої освіти (Болюбаш Я.Я.), професійно-технічної освіти (Десятов Т.М.), загальної середньої та дошкільної освіти (Полянський П.Б.) спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Кудін А.В.):

5.1. Надавати методичну допомогу педагогічним працівникам, які беруть участь в апробації електронних засобів навчального та загального призначення.

5.2. Організувати передачу компакт-дисків згідно з реєстром представникам Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій для навчальним закладам освіти, які братимуть участь в апробації.

5.3. Узагальнені результати апробації електронних засобів навчального та загального призначення подати для розгляду на засіданні колегії Міністерства освіти і науки України.

6. Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (Кудін А.В.) за рішенням колегії Міністерства освіти і науки України організувати доопрацювання електронних засобів навчального та загального призначення за кошти розробника та виробництво їх нових версій.

7. Наказ опублікувати в ДІнформаційному збірнику Міністерства освіти і науки України" та розмістити на сайті міністерства.

8. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

1. Цей перелік заходів визначає етапи проведення апробації і розподілу компакт-дисків електронних засобів навчального та загального призначення виготовлених за кошти Державного бюджету України, у загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах післядипломної педагогічної освіти.

2. Апробація електронних засобів навчального та загального призначення проводиться у новому 2005/2006 навчальному році в загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах післядипломної педагогічної освіти відповідно до Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів(*), що затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 02.06.2004 N 433 та зареєстровано в Міністерстві юстиції України 21.06.2004 за N 757/9356.

Перелік електронних засобів, що апробуються у 2005/2006 навчальному році в загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах післядипломної педагогічної освіти (додатки 1, 2, 3, 4) за характером подання навчального матеріалу поділено на групи: навчального та загального призначення. У свою чергу, електронні засоби навчального призначення - на навчальні комп'ютерні програми загально-дидактичного і практичного спрямування.

3. Кількість навчальних закладів та учасників апробації (вчителів, викладачів, методистів) за поданням Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінь освіти і науки обласних (міських) державних адміністрацій, з урахуванням вимог репрезентативності та вірогідності одержання результатів, погоджується з Міністерством освіти і науки України та становить для:

3.1 загальноосвітніх навчальних закладів - 5 (п'ять) навчальних закладів з кількістю учасників не менше п'яти осіб для роботи з кожним найменуванням електронного засобу;

3.2 професійно-технічних навчальних закладів - 1 (один) навчальний заклад (**) з кількістю учасників не менше двох осіб для роботи з кожним найменуванням електронного засобу;

3.3 вищих педагогічних навчальних закладів - 1 (один) навчальний заклад з кількістю учасників не менше двох осіб для роботи з кожним найменуванням електронного засобу;

3.4 інститутів післядипломної педагогічної освіти - 1 (один) навчальний заклад з кількістю учасників не менше двох осіб від кафедри для роботи з кожним найменуванням електронного засобу (бажано із залученням слухачів курсів).

4. Апробація передбачає три етапи проведення:

4.1 І етап (організаційний) - розподіл електронних засобів із заповненням інформаційної картки (***) учасника апробації (додаток 5) після одержання компакт-диску навчальною установою;

4.2 II етап (поточний) - ознайомлення та заповнення респондентами анкети N 1(**) попередньої експертної оцінки електронного засобу навчального або загального призначення. Анкета N 1 є єдиною для всіх учасників апробації (додаток 6);

4.3 III етап (заключний) - робота з електронним засобом за результатами якої респондентом заповнюється відповідна форма анкети N 2(**) експертної оцінки електронного засобу (N 2А, 2Б, 2В):

Анкета N 2А - для електронного засобу загального призначення (ЕЗЗП) (додаток 7);

Анкета N 2Б - для електронного засобу навчального призначення (ЕЗНП) загально-дидактичного спрямування (додаток 8);

Анкета N 2В - для електронного засобу навчального призначення (ЕЗНП) практичного спрямування (додаток 9).

5. Розподіл електронних засобів навчального та загального призначення здійснюється Міністерством освіти і науки Автономної Республіки Крим, управліннями освіти і науки обласних (міських) державних адміністрацій відповідно до визначених для проведення апробації у 2005/2006 навчальному році навчальних закладів з розрахунку один компакт-диск кожної назви на заклад.

Для інститутів післядипломної педагогічної освіти по одному компакт-диску кожного найменування електронного засобу, з виділених на область Міністерством освіти і науки України (згідно з реєстром).

6. Організація проведення апробації в регіонах здійснюється за наказом Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласної (міської) держадміністрації на підставі цього наказу.

1. "Дистанційний курс і методичні рекомендації для адміністраторів НКК-ДК "Адміністратор"

2. "Програмне забезпечення для інтерактивного тестування учнів середньої школи"

3. ППЗ "Система перевірки знань, проведення олімпіад та конкурсів"

4. ППЗ "Електронна база знань "Людина, суспільство і світ" 11 кл.

5. ППЗ "Фізика 8"

6. ППЗ "Фізика 9"

7. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 7-9 класи"

8. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 10-11 класи"

9. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення з фізики для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів"

10. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення для викладення та вивчення хімії у 8 кл. ЗНЗ"

11. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Хімія, 8-9 класи"

12. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з хімії, 8-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

13. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з біології, 6-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

14. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Біологія, 6-11 класи"

15. ППЗ " Інтегрований електронний комплекс "Економічна та соціальна географія світу 10 кл. для ЗНЗ"

16. ППЗ " Інтегрований електронний комплекс "Економіка, 10 клас"

17. ППЗ "Електронний навчальний посібник "Інформатика для ЗНЗ" 10-11 кл.

18. ППЗ "Інтегрований електронний комплекс "Всесвітня історія, 10 клас"

19. ППЗ "Програмно-методичний комплекс ТЕРМ VII підтримки практичної навчальної математичної діяльності" 7 кл.

20. ППЗ "Електронний задачник. Фізика для 7-9 кл."

21. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 7-9 класи"

22. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 10-11 класи"

23. ППЗ "Віртуальна біологічна лабораторія, 10-11 кл. для ЗНЗ"

24. ППЗ "Електронний атлас для курсу з географії, 7 клас"

25. ППЗ "Електронний атлас по географії світу для 10-11 класу"

26. ППЗ "Електронний атлас з історії України для 5 класу"

27. ППЗ "Електронний атлас для курсу з історії України, 8 клас"

28. ППЗ "Електронний атлас для курсу з всесвітньої історії, 8 клас"

29. ППЗ "Електронний атлас для курсу з всесвітньої історії, 9 клас"

1. "Дистанційний курс і методичні рекомендації для адміністраторів НКК-ДК "Адміністратор"

2. "Програмне забезпечення для інтерактивного тестування учнів середньої школи"

3. ППЗ "Система перевірки знань, проведення олімпіад та конкурсів"

4. ППЗ "Електронна база знань "Людина, суспільство і світ" 11 кл.

5. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 10-11 класи"

6. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення з фізики для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів"

7. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з хімії, 8-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

8. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з біології, 6-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

9. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Біологія, 6-11 класи"

10. ППЗ " Інтегрований електронний комплекс "Економічна та соціальна географія світу 10 кл. для ЗНЗ"

11. ППЗ " Інтегрований електронний комплекс "Економіка, 10 клас"

12. ППЗ "Електронний навчальний посібник "Інформатика для ЗНЗ" 10-11 кл.

13. ППЗ "Інтегрований електронний комплекс "Всесвітня історія, 10 клас"

14. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 10-11 класи"

15. ППЗ "Віртуальна біологічна лабораторія, 10-11 кл. для ЗНЗ"

16. ППЗ "Електронний атлас по географії світу для 10-11 класу"

1. "Дистанційний курс і методичні рекомендації для адміністраторів НКК-ДК "Адміністратор"

2. "Програмне забезпечення для інтерактивного тестування учнів середньої школи"

3. ППЗ "Система перевірки знань, проведення олімпіад та конкурсів"

4. ППЗ "Електронна база знань "Людина, суспільство і світ" 11 кл.

5. ППЗ "Фізика 7"

6. ППЗ "Фізика 8"

7. ППЗ "Фізика 9"

8. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 7-9 класи"

9. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 10-11 класи"

10. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення з фізики для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів"

11. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення для викладення та вивчення хімії у 8 кл. ЗНЗ"

12. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Хімія, 8-9 класи"

13. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з хімії, 8-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

14. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з біології, 6-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

15. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Біологія, 6-11 класи"

16. ППЗ "Біологія 8-9. Людина. 8-9 клас"

17. ППЗ " Інтегрований електронний комплекс "Економічна та соціальна географія світу 10 кл. для ЗНЗ"

18. ППЗ " Інтегрований електронний комплекс "Економіка, 10 клас"

19. ППЗ "Електронний навчальний посібник "Інформатика для ЗНЗ" 10-11 кл.

20. ППЗ "Інтегрований електронний комплекс "Всесвітня історія, 10 клас"

21. ППЗ "Міфи народів світу, 5-9 клас"

22. ППЗ УПрограмно-методичний комплекс ТЕРМ VII підтримки практичної навчальної математичної діяльності" 7кл.

23. ППЗ "Системи лінійних рівнянь, 7-8 клас"

24. ППЗ "Електронний задачник. Фізика для 7-9 кл."

25. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 7-9 класи"

26. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 10-11 класи"

27. ППЗ "Віртуальна біологічна лабораторія, 10-11 кл. для ЗНЗ"

28. ППЗ "Електронний атлас для курсу з географії, 7 клас"

29. ППЗ "Україна та її регіони, 8-9 клас"

30. ППЗ "Електронний атлас по географії світу для 10-11 класу"

31. ППЗ "Електронний атлас з історії України для 5 класу"

32. ППЗ "Електронний атлас для курсу з історії України, 8 клас"

33. ППЗ "Електронний атлас для курсу з всесвітньої історії, 8 клас"

34. ППЗ "Електронний атлас для курсу з всесвітньої історії, 9 клас"

1. "Дистанційний курс і методичні рекомендації для адміністраторів НКК-ДК "Адміністратор"

2. "Програмне забезпечення для інтерактивного тестування учнів середньої школи"

3. ППЗ "Система перевірки знань, проведення олімпіад та конкурсів"

4. ППЗ "Електронна база знань "Людина, суспільство і світ" 11 кл.

5. ППЗ "Фізика 8"

6. ППЗ "Фізика 9"

7. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 7-9 класи"

8. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Фізика, 10-11 класи"

9. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення з фізики для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів"

10. ППЗ "Навчальне програмне забезпечення для викладення та вивчення хімії у 8 кл. ЗНЗ"

11. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Хімія, 8-9 класи"

12. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з хімії, 8-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

13. ППЗ "Дистанційний курс "Шкільний курс з біології, 6-11 кл." для загальноосвітніх навчальних закладів".

14. ППЗ "Бібліотека електронних наочностей "Біологія, 6-11 класи"

15. ППЗ "Інтегрований електронний комплекс "Економічна та соціальна географія світу 10 кл. для ЗНЗ"

16. ППЗ "Інтегрований електронний комплекс "Економіка, 10 клас"

17. ППЗ "Електронний навчальний посібник "Інформатика для ЗНЗ" 10-11 кл. 18. ППЗ "Інтегрований електронний комплекс "Всесвітня історія, 10 клас"

Електронні засоби навчального призначення практичного спрямування (анкета N 2В)

19. ППЗ "Програмно-методичний комплекс ТЕРМ VII підтримки практичної навчальної математичної діяльності" 7кл.

20. ППЗ "Електронний задачник. Фізика для 7-9 кл."

21. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 7-9 класи"

22. ППЗ "Віртуальна фізична лабораторія 10-11 класи"

23. ППЗ "Віртуальна біологічна лабораторія, 10-11 кл. для ЗНЗ"

24. ППЗ "Електронний атлас для курсу з географії, 7 клас"

25. ППЗ "Електронний атлас по географії світу для 10-11 класу"

26. ППЗ "Електронний атлас з історії України для 5 класу"

27. ППЗ "Електронний атлас для курсу з історії України, 8 клас"

28. ППЗ "Електронний атлас для курсу з всесвітньої історії, 8 клас"

29. ППЗ "Електронний атлас для курсу з всесвітньої історії, 9 клас"

Просимо висловити Вашу думку щодо доцільності включення зазначених параметрів, як критеріїв оцінювання якості електронних засобів навчального (загального) призначення (далі ЕЗНП, ЕЗЗП), які необхідно враховувати під час їх розроблення для ефективного впровадження у навчально-виховний процес закладів освіти України.

Відповідно до Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів Науково-методичним центром організації розробки та виробництва засобів навчання Міністерства освіти і науки України проводиться їх апробація. Просимо Вас взяти участь в оцінюванні якості електронних засобів.

У процесі апробації необхідно оцінювати якісні параметри ЕЗЗП, наведені у таблиці.

Кількісну оцінку кожного із зазначених параметрів давати в межах від 1 до 5 балів з однієї значущою цифрою. У разі відсутності у структурі та змісті електронного засобу зазначених таблиці "параметрів оцінки" бал не проставляти, а клітинку залишити вільною. Позначення Днуль" та пуста клітинка рахується як значення "0".

Відповідно до Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів Науково-методичним центром організації розробки та виробництва засобів навчання Міністерства освіти і науки України проводиться їх апробація. Просимо Вас взяти участь в оцінюванні якості електронних засобів навчального призначення загально-дидактичного спрямування.

У процесі апробації необхідно оцінювати якісні параметри ЕЗНП загально-дидактичного спрямування, наведені у таблиці. Кількісну оцінку кожного із зазначених параметрів давати в межах від 1 до 5 балів з однією значущою цифрою. У разі відсутності у структурі та змісті електронного засобу зазначених у таблиці "параметрів оцінки" бал не проставляти, а клітинку залишити вільною. Позначення "нуль" та пуста клітинка рахується як значення "0".

Відповідно до Положення про порядок організації та проведення апробації електронних засобів навчального призначення для загальноосвітніх навчальних закладів Науково-методичним центром організації розробки та виробництва засобів навчання Міністерства освіти і науки України проводиться їх апробація. Просимо Вас взяти участь в оцінюванні якості електронних засобів навчального призначення загально-дидактичного спрямування.

У процесі апробації необхідно оцінювати якісні параметри ЕЗНП загально-дидактичного спрямування, наведені у таблиці. Кількісну оцінку кожного із зазначених параметрів давати в межах від 1 до 5 балів з однією значущою цифрою. У разі відсутності у структурі та змісті електронного засобу зазначених у таблиці "параметрів оцінки" бал не проставляти, а клітинку залишити вільною. Позначення "нуль" та пуста клітинка рахується як значення "0".