Заслухавши і обговоривши доповідь Міністра освіти і науки, молоді та спорту України Табачника Д.В., колегія відзначає, що структурними підрозділами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерством освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управліннями освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, дошкільними навчальними закладами проводиться робота з виконання Конституції України, законів України "Про освіту", "Про дошкільну освіту" та інших нормативно-правових документів, спрямованих на подальший розвиток дошкільної освіти.

Колегія констатує, що у 2010 - 2012 роках було вжито дієвих заходів щодо розвитку та поліпшення якості дошкільної освіти:

- збільшено мережу дошкільних навчальних закладів. За 2010 - 2012 роки (станом на 1 вересня) кількість дошкільних навчальних закладів зросла на 1095 одиниць, у тому числі введено в дію 31 новобудову;

- показник охоплення дошкільною освітою дітей 5-ти річного віку зріс до 99,9 відсотків (у 2009 році було 93,5 відсотка);

- розроблено та затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 22.05.2012 р. № 615 державний стандарт дошкільної освіти - нову редакцію Базового компонента дошкільної освіти;

- затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 21.05.2012 р. № 604 програму розвитку дітей старшого дошкільного віку "Впевнений старт";

- започатковано та проведено Всеукраїнські огляд-конкурси на кращий Інтернет-сайт дошкільного навчального закладу, кращий дошкільний навчальний заклад, кращий вихователь;

- здійснюється впровадження сучасних інформаційних і комунікаційних технологій навчання.

З метою удосконалення управлінської діяльності та набуття практичного досвіду роботи продовжується проведення нарад, семінарів тощо з різними категоріями педагогічних працівників з питань дошкільної освіти.

Діяльність педагогічних колективів, методичних служб, органів управління освіти необхідно спрямувати на інноваційний розвиток та підвищення якісного рівня надання освітніх послуг шляхом:

- продовження роботи щодо розвитку мережі навчальних закладів відповідно до потреб населення та зміцнення їх матеріальної бази;

- стовідсоткового охоплення різними формами дошкільної освіти дітей старшого дошкільного віку;

- забезпечення дітей раннього та дошкільного віку місцями в дошкільних навчальних закладах відповідно до запитів батьків;

- удосконалення змісту дошкільної освіти шляхом реалізації нової редакції Базового компонента дошкільної освіти, інклюзивного навчання тощо.

- удосконалення системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до потреб сучасного дошкільного навчального закладу.

Враховуючи зазначене та з метою подальшого розвитку освіти, колегія

1. Розглянути пропозицію Національної академії педагогічних наук України щодо створення в їх системі Інституту дошкільної освіти для дослідження й розроблення методичного забезпечення фізичного, соціального, розумового та морального розвитку дошкільників, формування у них здорового способу життя.

2. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.):

2.1. Узагальнити пропозиції, висловлені педагогічними працівниками під час роботи колегії.

2.2. Спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) та Національною академією педагогічних наук (Кремень В.Г. - за згодою) проаналізувати ефективність експериментальної діяльності в дошкільних навчальних закладах.