На виконання Указу Президента України від 20 березня 2008 року № 244 "Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні" , Державної цільової соціальної програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року , затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011 року № 629, та з метою підвищення статусу педагогічних працівників системи дошкільної освіти, створення можливостей для самореалізації і розкриття творчого потенціалу вихователів дошкільних навчальних закладів

1. Затвердити Положення про Всеукраїнський конкурс професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів "Вихователь року", що додається.

2. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.) разом з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) забезпечити організацію та проведення Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів "Вихователь року" з 2013 року.

3. Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) забезпечити подання цього наказу на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України в установленому порядку.

4. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

5. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Жебровського Б.М.

1.1. Це Положення визначає порядок проведення Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів "Вихователь року" (далі - Конкурс).

1.2. Конкурс проводиться з метою сприяння підвищенню престижності праці вихователів дошкільних навчальних закладів, їхньої ролі у розвитку і вихованні дітей дошкільного віку, самореалізації і розкриттю творчого потенціалу педагогів.

1.3. Основними завданнями Конкурсу є:

піднесення ролі вихователя дошкільного навчального закладу в суспільстві;

формування позитивної громадської думки про професію вихователя дошкільного навчального закладу;

оптимізація інноваційної діяльності вихователя, удосконалення його фахової майстерності, стимулювання творчого самовдосконалення;

привернення уваги місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, громадськості до проблем дошкільної освіти;

популяризація перспективного педагогічного досвіду.

2.1. Учасниками Конкурсу можуть бути вихователі з відповідною фаховою освітою, які працюють у дошкільних навчальних закладах різних типів, форм власності, підпорядкування і мають стаж педагогічної роботи не менше 5 років (далі - учасники Конкурсу). Участь вихователів у Конкурсі здійснюється на добровільних засадах.

2.2. Учасники Конкурсу:

зобов’язані ознайомитись з цим Положенням та дотримуватись його;

не можуть залучати сторонніх осіб до виконання конкурсних завдань;

мають право одержати інформацію про результати своєї участі у певному турі чи етапі Конкурсу та роз’яснення щодо отриманих оцінок.

3.1. Конкурс оголошується наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, який містить інформацію про строки подання документів, номери контактних телефонів, факсів, електронну адресу організаторів.

3.2. Конкурс проводиться у три тури:

перший тур - районний (міський);

другий тур - обласний (в Автономній Республіці Крим - республіканський, у містах Києві та Севастополі - міський);

третій тур - всеукраїнський (заключний).

3.3. Умови та форми проведення першого та другого турів Конкурсу визначають і затверджують районні (міські), обласні (в Автономній Республіці Крим - республіканський) органи управління освітою з урахуванням місцевих умов, а також вимог до проведення третього всеукраїнського туру Конкурсу, визначених цим Положенням.

3.4. За підсумками другого туру Міністерство освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управління освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій рекомендують переможця для участі у третьому турі Конкурсу.

3.5. Третій тур Конкурсу організовує і проводить Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України (далі - Міністерство) відповідно до цього Положення.

3.6. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти (далі - Інститут) забезпечує:

розроблення методичних рекомендацій, зразків документації (анкета учасника, бланки протоколів, оцінних листів тощо);

формування пропозицій до складу Центрального оргкомітету та журі;

зберігання конкурсних матеріалів третього туру Конкурсу.

3.7. Реєстрація учасника третього туру Конкурсу здійснюється за умови подання ним повного комплекту матеріалів, що містить:

особисту заяву учасника на ім'я голови Центрального оргкомітету про участь у Конкурсі, якою учасник підтверджує обізнаність з умовами проведення Конкурсу;

лист-подання Міністерства освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим чи управління освіти і науки обласної, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій (обсяг - до 1 сторінки);

педагогічне портфоліо учасника Конкурсу (анкета встановленого зразка, фотографії, матеріали з досвіду власної роботи).

Комплект матеріалів подається до Інституту на паперових та електронних носіях (по 1 примірнику) із зазначенням прізвища, імені та по батькові, місця роботи, місця проживання учасника Конкурсу.

3.8. Комплекти матеріалів, що надійшли з порушенням вимог пункту 3.7 цього розділу та строків подання, не підлягають розгляду, про що протягом трьох робочих днів повідомляється учасник Конкурсу.

Комплекти матеріалів, надіслані на Конкурс, не повертаються.

3.9. Третій всеукраїнський тур Конкурсу проводиться у два етапи.

На першому (відбірковому) етапі члени журі розглядають та оцінюють комплекти матеріалів, надіслані на Конкурс, відбирають десять учасників, які набрали найбільшу кількість балів і допускаються до участі у другому (основному) етапі всеукраїнського туру.

На другому етапі учасники Конкурсу демонструють у штучно змодельованих ситуаціях окремі форми освітньої роботи з дітьми, підготовлені відповідно до запропонованого журі конкурсного завдання.

Завдання для учасників Конкурсу і послідовність участі в конкурсній презентації визначаються жеребкуванням у присутності журі і учасників Конкурсу безпосередньо у день проведення другого етапу.