Відповідно до Положення про Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України , затвердженого Указом Президента України від 8 квітня 2011 року № 410, на виконання Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року , затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011 року № 561, з метою пошуку, підтримки талановитих школярів і популяризації природничих знань

1. Затвердити Положення про Міжнародний інтерактивний учнівський природничий конкурс "КОЛОСОК" (далі - Конкурс), що додається.

2. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.) подати цей наказ на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України в установленому порядку.

3. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.), Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) сприяти участі школярів загальноосвітніх навчальних закладів у Конкурсі.

4. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.) визначити базову організацію з проведення Конкурсу (за згодою).

5. Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської і Севастопольської міських державних адміністрацій довести цей наказ до відома педагогічних колективів загальноосвітніх навчальних закладів і сприяти їм в організації проведення Конкурсу.

6. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Б.М. Жебровського.

7. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

1.1. Це Положення визначає порядок проведення Міжнародного інтерактивного учнівського природничого конкурсу "КОЛОСОК" (далі - Конкурс).

1.2. Конкурс проводиться з метою наукової популяризації та пропедевтики природничих наук серед учнів, поширення та впровадження національних освітніх технологій за кордоном, аналізу та запровадження сучасних прогресивних освітніх зарубіжних технологій в Україні.

1.3. До участі у Конкурсі можуть приєднуватись освітні установи інших держав за наявності національного координатора Конкурсу.

1.4. Основними завданнями Конкурсу є:

ознайомлення підростаючого покоління з невід’ємним елементом єдиної культури - природознавством;

формування цілісного погляду на оточуючий світ, уявлень про наукову картину світу, вироблену сучасним природознавством;

розвиток мотивації учнів до вивчення дисциплін природничого циклу;

вироблення стійких навичок роботи з науково-популярними виданнями, розвиток читацьких компетентностей, дослідницьких та творчих умінь учнів;

розширення та поглиблення знань із природничих дисциплін, підтримка талановитих учнів та ініціативних учителів.

2.1. Учасниками Конкурсу є організовані групи учнів 1-10 класів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності (далі - ЗНЗ) України та інших держав (далі - Учасники Конкурсу).

2.2. Учасники Конкурсу беруть участь у Конкурсі на добровільних засадах.

2.3. Конкурс проводиться у ЗНЗ.

3.1. Для організації Конкурсу створюється Організаційний комітет, який:

визначає правила проведення Конкурсу;

визначає дату проведення Конкурсу;

формує банк завдань Конкурсу;

налагоджує зв’язки з координаторами Конкурсу (вчителями, методистами, представниками громадських організацій) в країнах, регіонах, районах, містах та ЗНЗ;

організовує перевірку робіт Учасників Конкурсу, відзначення переможців;

оприлюднює результати Конкурсу;

проводить статистичний аналіз результатів Конкурсу;

опрацьовує зауваження щодо проведення Конкурсу та його завдань;

делегує частину своїх повноважень регіональним координаторам (або зарубіжним партнерам за умови підписання відповідної угоди);

налагоджує випуск інформаційних та науково-популярних природничих видань, журналу "КОЛОСОК", газети "КОЛОСОЧОК" із матеріалами для підготовки до Конкурсу;

за необхідності збирає Координаційну раду для підбиття підсумків Конкурсу.

3.2. Конкурс проводиться щороку у два етапи: осінній (листопад) та весняний (квітень). Обидва етапи Конкурсу є незалежними.

Тематику завдань кожного етапу Конкурсу визначає Організаційний комітет.

Мета першого етапу Конкурсу - пропедевтика знань учнів 1-5 класів та поглиблення знань учнів 6-10 класів з біології, хімії та фізики. Для участі у Конкурсі до встановленого Організаційним комітетом терміну координатор подає заявку на участь у Міжнародному інтерактивному учнівському природничому конкурсі "КОЛОСОК" за формою згідно з додатком до цього Положення.

Мета другого етапу Конкурсу - пропедевтика знань учнів 1-5 класів та поглиблення знань учнів 6-10 класів з астрономії, географії та екології. Для участі у Конкурсі до встановленого Організаційним комітетом строку координатор подає заявку за встановленою формою.

Не менше ніж за день до початку обох етапів Конкурсу Організаційний комітет надсилає координаторам запитання для підготовки до Конкурсу та інформаційні матеріали.

Завдання Конкурсу пропонуються Учасникам Конкурсу на вибір українською та російською мовами.

Заявки приймаються на групу учнів від 10 чоловік і більше, до складу якої можуть входити представники однієї чи всіх вікових груп.

Обов’язковою умовою для участі в Конкурсі для ЗНЗ є наявність координатора проведення Конкурсу.

Координатори Конкурсу реєструються Організаційним комітетом. Діяльність координатора може охоплювати декілька ЗНЗ, усі ЗНЗ міста, району, регіону.

Для участі в Конкурсі учні реєструється у координатора ЗНЗ.

У ЗНЗ Конкурс організовує та проводить координатор разом з учителями природничих дисциплін і початкової школи. У ЗНЗ з великою кількістю Учасників Конкурсу за кожну вікову групу дітей відповідає інший координатор (учитель початкових класів, учитель природознавства, учителі фізики, хімії, біології, географії, астрономії), який (які) надсилає в Організаційний комітет спільну заявку від ЗНЗ.

Заявку на участь ЗНЗ у Конкурсі шкільні координатори передають міському (районному) координатору. До строку, вказаного Організаційним комітетом, районні та міські координатори надсилають заявку в Організаційний комітет.

4.1. Вимоги завдань першого етапу Конкурсу:

завдання формуються для учнів п’яти категорій: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, 9-10 класи;

Учасникам Конкурсу пропонується 15 тестових завдань для учнів 1-2 класів та 30 тестових завдань для учнів 3-10 класів;

завдання першого етапу Конкурсу згруповані у три блоки "Фізика і техніка", "Жива природа", "Хімія і життя", які можуть бути об’єднані однією спеціальною темою;

кожен блок містить 10 тестових завдань для учнів 3-10 класів, які оцінюються у 6 балів, та 5 тестових завдань для учнів 1-2 класів, які оцінюються у 12 балів;

складність завдань визначається рейтингом після перевірки робіт Учасників Конкурсу;

до кожного завдання додається п’ять варіантів відповідей, серед яких може бути декілька правильних. У завданнях для 1-2 класів може бути лише одна правильна відповідь;

вибрані відповіді Учасники Конкурсу відмічають на бланку відповідей;

відсутність відповіді оцінюється в 0 балів;

максимальна кількість балів, яку може отримати Учасник Конкурсу за роботу, - 180;

4.2. Завдання другого етапу Конкурсу:

завдання формуються для учнів п’яти категорій: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, 9-10 класи;

Учасникам Конкурсу пропонується 15 тестових завдань для учнів 1-2 класів та 30 тестових завдань для учнів 3-10 класів;

завдання другого етапу Конкурсу згруповані у три блоки: "Астрономія", "Географія", "Екологія" (або в один залежно від визначеної спеціальної теми).

4.3. Невід’ємною частиною кожного етапу Конкурсу є творчі завдання:

щороку Оргкомітет оголошує тематику творчого завдання, яке Учасники Конкурсу виконують за бажанням;

виконані творчі завдання надсилаються на поштову (електронну) адресу Організаційного комітету в обсязі однієї друкованої сторінки (літературні конкурси) або одного аркуша (малярські конкурси);

вимоги щодо творчих завдань надаються в інформаційних матеріалах;

творчі завдання Учасники Конкурсу надсилають упродовж року. Найцікавіші матеріали щомісяця друкуються у науково-популярному природничому журналі "КОЛОСОК" (3-10 класи) та у науково-популярній природничій тематичній щотижневій газеті "КОЛОСОЧОК"(1-2 класи).