Заслухавши та обговоривши доповідну записку Науково-методичного центру середньої освіти Міністерства освіти і науки України "Про результати проведення експерименту за програмою Intel(R) Навчання для майбутнього щодо навчання вчителів ефективному використанню інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі", Колегія відзначає, що впродовж 2004-2005 років програму експерименту виконано; у закладах системи післядипломної та вищої педагогічної освіти України проведено відповідну роботу щодо впровадження інформаційно-комунікаційних та інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховний процес.

З цією метою на базі програми Intel(R) Навчання для майбутнього було адаптовано та надруковано програму курсу "Використання ІКТ у навчальному процесі", навчально-методичні матеріали та CD-диск для його підтримки, освітній веб-сайт для методичної допомоги учасникам Програми, при ОІППО створено 24 центри та 1000 опорних шкіл, підготовлено понад 1000 тренерів-методистів ОІППО та педагогічних ВНЗ, які, в свою чергу, навчили 20410 вчителів різних спеціальностей загальноосвітніх навчальних закладів і викладачів та студентів вищих педагогічних навчальних закладів ефективному використанню ІКТ. Запроваджено систему проведення всеукраїнських та регіональних науково-практичних конференцій та майстер-класів, що спрямовані на удосконалення та підвищення рівня майстерності вчителів, директорів шкіл і тренерів Програми з питань застосування у навчальному процесі проектної методики, організації самостійної дослідницької роботи учнів, критеріального підходу до оцінювання навчальних досягнень учнів за допомогою інформаційно-комунікаційних досліджень. За результатами експерименту та незалежної експертизи, що здійснюється постійно за допомогою моніторингу, Програму визнано інноваційною, спрямованою на ефективне використання інформаційно-комунікаційних, інноваційно-педагогічних технологій. Її реалізація сприяє всебічному розвитку особистості як вчителя, так і учня, якісній організації навчально-виховного процесу, рівного доступу до якісної освіти всіх, хто навчається.

Програма є каталізатором процесу інформатизації освіти в Україні. Вона посідає в українській національній програмі інформатизації важливе місце, має вагоме значення у вдосконаленні системи підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів, сприяє якісній реалізації українських навчальних програм і освітніх стандартів, підвищенню якості освіти, розвитку дитини та підготовки учнів до самостійної та творчої діяльності після завершення, підвищує мотивацію учасників навчально-виховного процесу до навчальної діяльності та надає можливість обміну досвідом щодо інновацій в освіті з багатьма країнами світу.

Враховуючи вищевказане, колегія

1. Доповідну записку "Про результати проведення експерименту за програмою Intel(R) Навчання для майбутнього щодо навчання вчителів ефективному використанню інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі" взяти до відома.