Президія Академії педагогічних наук України заслухала результати науково-дослідної та експериментальної роботи за темою "Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів", яку проводив Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи АПН України (науковий керівник - старший науковий співробітник Українського НМЦ практичної психології і соціальної роботи, доцент кафедри психології ЦІППО Киричук В.О.). Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 28.09.2001 р. N 665 в експерименті брало участь 39 загальноосвітніх навчальних закладів у восьми регіонах України на всеукраїнському рівні та 77 загальноосвітніх навчальних закладів на регіональному рівні. За підсумками науково-дослідної роботи створено нову систему виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу, котра передбачає застосування восьми інноваційних психолого-педагогічних технологій, стрижнем яких є проектування особистісного розвитку учня, що максимально оптимізує процес психо-соціального і духовного розвитку особистості.

Зважаючи на зазначене вище, Академія педагогічних наук України рекомендує Міністерству освіти і науки України систему "Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів" для застосування в загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах як одну з перспективних виховних систем.

Академія педагогічних наук України також виходить із пропозицією про продовження роботи з указаного напряму, започаткувавши експеримент за темою "Проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу". Організацію та проведення вказаного експерименту здійснює Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України (ректор В.В.Олійник), науковий керівник - докторант, доцент кафедри психології ЦІППО В.О.Киричук.