Відповідно до п. 6.12 Положення про Міністерство охорони здоров'я України (далі - МОЗ України), затвердженого Указом Президента України від 13 квітня 2011 № 467, щодо визначення вимог до професійної підготовки та підвищення кваліфікації медичних, фармацевтичних працівників сфери охорони здоров'я та з метою поліпшення якості організації навчального процесу

1. Департаменту роботи з персоналом, освіти та науки (М. Осійчук):

1.1. Забезпечити постійний системний моніторинг навчально-методичної діяльності вищих медичних та фармацевтичних навчальних закладів I - IV рівнів акредитації та закладів післядипломної освіти (далі - вищі навчальні заклади), зокрема організацію роботи моніторингових робочих груп (далі - робочі групи) у вищих навчальних закладах, у яких здійснюється підготовка спеціалістів для сфери охорони здоров'я.

1.2. Надавати пропозиції до формування персонального складу робочих груп із працівників МОЗ України, Центрального методичного кабінету з вищої освіти МОЗ України, ДУ "Центральний методичний кабінет підготовки молодших спеціалістів" МОЗ України, Центру професійної компетентності фахівців з вищою освітою напрямків підготовки "Медицина" і "Фармація" при МОЗ України, Центру міжнародних програм МОЗ України та за згодою представників роботодавців і вищих навчальних закладів державної та комунальної форм власності.

1.3. Забезпечувати узагальнення пропозицій робочих груп, розробляти проекти наказів щодо заходів, спрямованих на поліпшення якості навчально-методичної роботи, а у разі необхідності вносити умотивовані пропозиції щодо змін до статутів вищих навчальних закладів МОЗ України та контрактів з їх керівниками.

2. Центральному методичному кабінету з вищої медичної освіти МОЗ України (І. Вітенко):

2.1. Розробляти та подавати до 15 числа місяця, що передує початку наступного кварталу, для затвердження до МОЗ України щоквартальний графік виїздів робочих груп з відповідним переліком вищих навчальних закладів, пропозиції до складу цих робочих груп та перелік питань, які підлягають опрацюванню, з метою вивчення особливостей навчально-методичної діяльності окремого вищого навчального закладу III - IV рівнів акредитації з урахуванням наявних ліцензованих спеціальностей, обсягів, напрямів та специфіки підготовки.

2.2. Забезпечувати проведення робочими групами спільно з представниками студентського самоврядування анкетування суб'єктів навчання щодо рівня їх практичної підготовки та стану навчально-методичної діяльності вищих навчальних закладів.

2.3. У місячний строк після завершення моніторингу узагальнювати результати діяльності робочих груп у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації, розробляти та подавати до МОЗ України пропозиції щодо проектів нормативно-правових актів, спрямованих на поліпшення організації навчального процесу, якості теоретичної та практичної підготовки студентів, лікарів (провізорів)-інтернів та слухачів, упровадження позитивних результатів навчально-методичної діяльності вищих навчальних закладів.