На виконання Указів Президента України від 01.06.2005 р. N 900/2005 "Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями", від 04.07.2005 р. N 1013/2005 "Про невідкладні заходи щодо функціонування та розвитку освіти в Україні", з урахуванням рекомендацій засідання Ради з питань освіти інвалідів при Міністерстві освіти і науки України та Міністерстві праці та соціальної політики України 22 листопада 2005 року, з метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти осіб, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку,

1. Керівникам структурних підрозділів міністерства:

1.1. При плануванні роботи на 2006 рік передбачити конкретні заходи щодо удосконалення організаційно-правового, науково-методичного забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами.

1.2. Здійснювати організаційно-методичне керівництво діяльністю органів управління освіти і науки щодо модернізації навчально-матеріальної бази загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навчальних закладів для забезпечення особливих освітніх потреб дітей та молоді з інвалідністю (постійно).

2. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Полянський П.Б.):

2.1. Створити авторські колективи з розроблення підручників на основі Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (спільно з Науково-методичним центром середньої освіти (Завалевський Ю.І.) - до 01.03.2006 р.).

2.2. Увійти з клопотанням до Президії Академії педагогічних наук України щодо: включення до тематики науково-пошукових досліджень системної розробки та апробації комплексного психолого-педагогічного супроводу дітей з тяжкими порушеннями розвитку - з аутизмом, тяжкою та глибокою формами розумової відсталості, сліпоглухих; створення лабораторії вивчення жестової мови у системі освіти осіб з порушеннями слуху (до 20.12.2005 р.).

2.3. Відповідно до Закону України "Про реабілітацію інвалідів в Україні" ( 2961-15) внести зміни до нормативних документів, що регламентують діяльність відповідних загальноосвітніх навчальних закладів (до 01.12.2006 р., за окремим графіком).

3. Науково-методичному центру загальної середньої освіти (Завалевський Ю.І.) розробити методичні рекомендації щодо особливостей викладання окремих предметів, організації корекційно-розвиткової роботи в підготовчому, 1-4 класах спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами (до 01.06.2006 р.).

4. Департаменту професійно-технічної освіти (Десятов Т.М.) продовжити роботу щодо створення у професійно-технічних училищах спеціальних груп для навчання учнів, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, за відповідними професіями з урахуванням характеру захворювання (постійно).

5. Департаменту вищої освіти (Болюбаш Я.Я.):

5.1. Вивчити питання щодо перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників які працюють з дітьми та дорослими з обмеженими можливості тями здоров'я, на базі Національного педагогічного університету ім. М.Драгоманова (до 01.06.2006 р.).

5.2. Спільно з Науково-методичним центром вищої освіти (Левківський К.М.) при підготовці фахівців за напрямом "Педагогічна освіта" передбачити вивчення предмету "Основи корекційної педагогіки" (з 01.09.2006 р.).