На виконання Указу Президента України від 18.09.04 р. N 1102/2004 "Про додаткові заходи щодо вдосконалення професійно-технічної освіти в Україні" та з метою підвищення якості підготовки робітничих кадрів, приведення змісту навчання у відповідність до потреб роботодавців та соціальних партнерів

1. Затвердити перелік професійно-технічних навчальних закладів, підприємств, установ та організацій рекомендованих для здійснення апробації державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретних професій (додаток 1 (не наводиться)).

2. Міністру освіти і науки Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій:

2.1. Провести у 2005/2006 навчальному році апробацію проектів державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретних професій.

2.2. Організувати для педагогічних працівників, залучених до апробації проектів державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретної професії, постійно діючі семінари за участю наукових працівників Академії педагогічних наук України, Науково-методичного центру ПТО Міністерства освіти і науки України та авторів проектів державних стандартів професійно-технічної освіти.

2.3. Здійснювати постійний контроль за організацією і проведенням апробації проектів державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретної професії. Систематично обговорювати її результати на колегіях управлінь освіти і науки обласних (міських) державних адміністрацій, на засіданнях педагогічних рад навчальних закладів.

2.4. Надати до Науково-методичного центру ПТО Міністерства освіти і науки України результати апробації (додатки 2, 3 ) у такі терміни:

Професійно-технічним навчальним закладам першого атестаційного рівня, підприємствам, установам, організаціям, що здійснюють підготовку кваліфікованих кадрів з терміном навчання до 1 року - до 01.02.2006 р.

Професійно-технічним навчальним закладам другого атестаційного рівня:

- з терміном навчання до 1 року - до 08.2006 р.

- з терміном навчання до 2 років - до 08.2007 р.

- з терміном навчання до 3 років - до 08.2008 р.

- з терміном навчання до 4 років - до 08.2009 р.

3. Департаменту професійно-технічної освіти (Десятов Т.М.), науково-методичному центру професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки України (Паржницький В.В.):

3.1. Систематично надавати методичну допомогу професійно-технічним навчальним закладам, підприємствам, установам, організаціям, визначеним для експериментального випробування проектів державних стандартів професійно-технічної освіти.

3.2. Здійснити моніторингові дослідження проектів державних стандартів професійно-технічної освіти, що проходять апробацію (додатки 4, 5).

3.3. Узагальнені результати апробації проектів державних стандартів професійно-технічної освіти подати до 10.08.2006 р. для розгляду на колегії Міністерства освіти і науки України, узагальнені висновки надіслати авторським колективам для остаточного доопрацювання державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретних професій.

4. Департаменту економіки та фінансування (Куліков П.М.) здійснити фінансування професійно-технічних навчальних закладів, визначених для апробації проектів державних стандартів ПТО в межах лімітів, передбачених для обласних управлінь освіти і науки та управлінь освіти і науки м. Києва та м. Севастополя.

5. Редакціям газет "Освіта України", "Педагогічна газета", фаховим науково-методичним журналам систематично висвітлювати хід та результати апробації проектів державних стандартів професійно-технічної освіти.

6. Контроль за виконанням цього наказу покласти на Першого заступника Міністра Жебровського Б.М.

1. ЗМІСТ

1.1. Відповідність змісту проектів державних стандартів ПТО сучасним технологіям та кваліфікаційним вимогам.

1.2. Наявність міжпредметних зв'язків.

1.3. Зв'язок теорії і практики у процесі навчання. Навчання в умовах виробництва.

1.4. Можливість використання інноваційних педагогічних технологій.

1.5. Оптимальність розподілу матеріалу відповідно до встановлених норм навчального часу.

1.6. Спрямованість навчального матеріалу на формування професійних знань та умінь, самостійності та творчості.

1.7. Обґрунтованість поєднання загальнопрофесійної, професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовок.

1.8. Обґрунтованість вибору основних засобів навчання;

1.9. Еквівалентність професійно-технічної освіти відповідно до регіонів та галузей економіки;

1.10. Доступність та результативність системи контролю знань, умінь і навичок;

2. Забезпечення взаємозв'язків між професійною підготовкою та відповідними галузями економіки, в яких будуть працювати випускники професійно-технічних навчальних закладів різних типів та форм власності.

3. Зауваження та пропозиції.

4. Висновки.

Прочитайте запитання анкети, поставте знак "+" проти обраного варіанту відповіді (відповідь може бути тільки одна на кожне запитання, а якщо є зауваження, запишіть їх до колонки "коротке пояснення").