Відповідно до частини другої статті 135, статті 137 Господарського кодексу України, пункту 30 частини першої статті 26 Закону України "Про місцеве самоврядування в Україні", постанови Кабінету Міністрів України від 05.11.08 № 993 "Про затвердження Положення про дитячо-юнацьку спортивну школу" та враховуючи звернення і громадську думку киян-батьків щодо зайнятості їхніх дітей в післяурочний час, Київська міська рада

1. Створити дитячо-юнацьку спортивну школу "Школа боротьби" за напрямком, визначеним статутом.

2. Затвердити статут дитячо-юнацької спортивної школи "Школа боротьби", що додається.

3. Підпорядкувати Головному управлінню освіти і науки виконавчого органу Київради (Київської міської державної адміністрації) дитячо-юнацьку спортивну школу "Школа боротьби".

4. Доручити виконавчому органу Київради (Київській міській державній адміністрації) здійснити організаційно-правові заходи щодо виконання пункту 1 цього рішення.

5. Передбачити у бюджеті міста Києва фінансування дитячо-юнацької спортивної школи "Школа боротьби починаючи з 2012 року.

6. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію Київради з питань освіти та науки і постійну комісію Київради з питань сім'ї, молоді та спорту.

1.1. Дитячо-юнацька спортивна школа "ШКОЛА БОРОТЬБИ" (далі -ДЮСШ) є навчально-виховним закладом, заснованим на комунальній власності територіальної громади міста Києва, підпорядкованим Головному управлінню освіти і науки виконавчого органу Київради (Київської міської державної адміністрації).

1.2. Основною діяльністю ДЮСШ є розвиток вільної і греко-римської боротьби, дзюдо та інших видів спортивних єдиноборств, а також навчання, виховання і спортивна підготовка дітей, підлітків та молоді у позаурочний та позанавчальний час.

1.3. ДЮСШ у своїй діяльності керується Конституцією України і законами України, постановами Верховної Ради України, указами і розпорядженнями Президента України, постановами, розпорядженнями, декретами Кабінету Міністрів України, рішеннями Київської міської ради, розпорядженнями Київського міського голови, розпорядженнями Київської міської державної адміністрації та цим статутом.

1.4. ДЮСШ є юридичною особою з дня її державної реєстрації, має особисті розрахункові та інші рахунки в органах Державного казначейства України, печатку зі своїм найменуванням, штампи, бланк встановленого зразка, власну атрибутику та інші реквізити.

1.5. Юридична адреса ДЮСШ:01033, м. Київ, вул. Жилянська, 46.

2.1. Головними завданнями ДЮСШ є:

- сприяння в реалізації державної політики у галузі освіти, фізичної культури і спорту;

- формування у дітей та юнацтва національної свідомості, активної громадської позиції;

- гармонійний розвиток особистості, фізична підготовка, зміцнення здоров'я дітей засобами фізичної культури і спорту;

- виявлення і підтримка юних талантів, розвиток їх здібностей в обраному виді спорту та досягнення високих спортивних результатів;

- підготовка спортсменів (кандидатів, резерву) - членів спортивних збірних команд м. Києва та України;

- забезпечення участі у змаганнях та навчально-тренувальних зборах, створення спортивно-оздоровчих таборів, абонементних груп оздоровчого спрямування, а також залучення коштів на ці цілі з різних джерел, включаючи бюджетні кошти та добровільні грошові внески.

2.2. ДЮСШ має право:

- використовувати добровільні грошові внески юридичних та фізичних осіб на забезпечення навчально-тренувального процесу, організовувати спортивні змагання та заходи за рішенням адміністрації ДЮСШ;

- виступати учасником цивільно-правових відносин, набувати майнові і немайнові права;

- використовувати на договірній основі працю громадян;

- залучати на договірних засадах і використовувати фінансові кошти, об'єкти інтелектуальної власності, майно юридичних і фізичних осіб у встановленому законодавством України порядку;

- проводити навчання, семінари, виставки, спортивні та інші заходи.

3.1. Порядок комплектування, наповнення навчальних груп, режим навчально-тренувальної роботи встановлюється згідно з законодавством України.

На період проведення навчально-тренувальних зборів та роботи спортивно-оздоровчих таборів наповненість груп і режим їх навчально-тренувальної роботи може встановлюватись керівництвом ДЮСШ залежно від рівня спортивної підготовки спортсменів, запланованих завдань та інших факторів.

При цьому керівництво ДЮСШ може окремим наказом (тільки на період проведення навчально-тренувального збору та роботи спортивного табору):

- трансформовувати різні навчальні групи в загони, враховуючи статеві та інші особливості учнів, виходячи з конкретних умов;

- встановлювати тренерам-викладачам пристосований, окремо для цих умов, режим робочого дня;

- зобов'язувати в установленому порядку тренерів-викладачів виконувати функції вихователя, інструктора з плавання та інших з оплатою у межах їх середньомісячного заробітку незалежно від кількості учнів.

У канікулярні, вихідні та святкові дні ДЮСШ може працювати за окремим планом, затвердженим директором.

3.2. Навчальний рік розпочинається 1 вересня поточного року і закінчується 25 травня наступного року. Можливе доукомплектування груп протягом навчального року. Заняття в групах початкової підготовки розпочинаються 1 жовтня поточного року.

3.4. Учні ДЮСШ, які направлені для підвищення спортивної майстерності в училища фізичного виховання, школи вищої спортивної майстерності, не входять до кількісного складу груп, але вважаються вихованцями ДЮСШ і можуть виступати за неї. Для доукомплектування групи до неї можуть бути зараховані учні з попереднього року навчання. Режим навчально-тренувальної роботи та наповненість такої групи зберігаються до закінчення кожного етапу навчання.

3.5. Перехід спортсменів до іншого спортивного навчального закладу може здійснюватись до закінчення кожного етапу навчання.

3.6. Рішення про відкриття нового чи закриття існуючого відділення приймається Головним управлінням освіти і науки виконавчого органу Київради (Київської міської державної адміністрації).

3.7. ДЮСШ працює за річним планом роботи, погодженим із Головним управлінням освіти і науки виконавчого органу Київради (Київської міської державної адміністрації).

4.1. Органом громадського самоврядування трудового колективу у ДЮСШ є загальні збори, що скликаються не менше одного разу на рік.

Рішення загальних зборів приймаються більшістю голосів присутніх на зборах.

4.2. Рішенням загальних зборів створюється рада трудового колективу ДЮСШ, що діє в період між загальними зборами.

Рада трудового колективу:

- організовує виконання рішень загальних зборів;

- вносить пропозиції до адміністрації щодо перспектив розвитку ДЮСШ, режиму її роботи, заходів щодо зміцнення її матеріально-технічної бази та поліпшення умов діяльності;

- підтримує творчі ініціативи, новації позашкільної освіти;

- визначає форми співробітництва ДЮСШ з творчими спілками, науково-дослідними, виробничими, кооперативними, державними та громадськими організаціями;

- вносить пропозиції директору про стимулювання педагогічних та інших працівників закладу.

4.3. З метою прийняття колективних рішень з питань організації навчально-тренувального процесу з числа тренерів-викладачів утворюється тренерська рада.

4.4. Очолює тренерську раду старший тренер-викладач, який призначається на посаду наказом директора школи із числа провідних тренерів-викладачів, які мають стаж та досвід тренерсько-викладацької роботи не менше чотирьох років.

4.5. Тренерсько-викладацький склад спортивної школи комплектується з фахівців, які мають, як правило, фізкультурну освіту або тренерську категорію.

4.6. В ДЮСШ на правах дорадчого органу створюється батьківський комітет. До складу батьківського комітету входять не менше трьох осіб з числа батьків спортсменів, що займаються в ДЮСШ.

З метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу, підвищення кваліфікації педагогічних працівників ДЮСШ на правах дорадчого органу створюється педагогічна рада.

4.6.1. Педагогічна рада:

- розглядає питання організації та здійснення навчально-виховного процесу, масової та методичної роботи;

- обговорює і рекомендує до затвердження річний план роботи ДЮСШ;

- сприяє розвитку творчої ініціативи педагогів, впровадженню досягнень науки і передового педагогічного досвіду в навчальний процес;