1. Затвердити план заходів з реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, що додається.

2. Міністерствам, іншим центральним органам виконавчої влади, Раді міністрів Автономної Республіки Крим, обласним, Київській та Севастопольській міським державним адміністраціям забезпечити виконання плану заходів, затвердженого цим розпорядженням.

1. Забезпечити супроводження у Верховній Раді України проекту Закону України "Про вищу освіту" (нова редакція).

2. Розробити та затвердити на основі компетентнісного підходу концепцію національної стандартної класифікації освіти.

3. Розробити та подати в установленому порядку на розгляд Кабінету Міністрів України законопроект щодо внесення змін до Закону України "Про дошкільну освіту".

4. Розробити та подати в установленому порядку на розгляд Кабінету Міністрів України проект Закону України "Про післядипломну освіту".

5. Опрацювати проект Закону України "Про професійну освіту".

6. Внести зміни до Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу.

7. Розробити нормативні вимоги щодо проектування та будівництва приміщень дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів.

8. Розробити та впровадити державні стандарти професійно-технічної освіти з конкретних робітничих професій.

9. Розробити та подати в установленому порядку на розгляд Кабінету Міністрів України проект постанови Кабінету Міністрів України "Про затвердження Державного стандарту професійно-технічної освіти".

10. Привести освітньо-кваліфікаційні характеристики та навчальні програми у відповідність із професійно-кваліфікаційними вимогами.

11. Вирішити питання щодо повернення в установленому порядку дошкільних навчальних закладів, що використовуються не за призначенням, до комунальної форми власності.

12. Розширити мережу дошкільних навчальних закладів шляхом їх будівництва та створення навчально-виховних комплексів.

13. Забезпечити соціально-педагогічний патронат дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами.

14. Провести модернізацію матеріально-технічної бази дошкільних навчальних закладів шляхом забезпечення сучасним обладнанням, меблями, іграшками та інвентарем.

15. Забезпечити проведення капітального ремонту будівель, зокрема їх дахів, систем комунікацій, обладнання державних і комунальних дошкільних навчальних закладів та котелень навчальних закладів.

16. Розробити і видати комплекти навчально-методичної літератури відповідно до Базового компонента дошкільної освіти і програм розвитку дітей дошкільного віку.

17. Розробити модель визначення рівня психофізіологічної готовності дітей п’яти-, шестирічного віку до школи.

18. Розробити та видати програми з різних видів нозологій розвитку для дітей з особливими освітніми потребами.

19. Забезпечити дошкільні навчальні заклади дидактичними та навчально-наочними посібниками для дітей старшого дошкільного віку.

20. Створити електронну бібліотеку для навчально-методичного забезпечення дошкільної освіти.

21. Оптимізувати мережу загальноосвітніх навчальних закладів з урахуванням демографічних, економічних, соціальних особливостей розвитку регіону і потреб громадян.

22. Розробити та затвердити навчальні програми індивідуального та групового дистанційного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів, у тому числі з навчанням мовами національних меншин.

23. Забезпечити впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.

24. Забезпечити впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.

25. Поетапно забезпечити підручниками учнів загальноосвітніх навчальних закладів, спеціальних закладів та вихованців дошкільних навчальних закладів, які переходять на навчання за державними стандартами, затвердженими постановами Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. № 462 (Офіційний вісник України, 2011 р., № 33, ст. 1378) і від 23 листопада 2011 р. № 1392 (Офіційний вісник України, 2012 р., № 11, ст. 400).

26. Затвердити Концепцію профільного навчання у старшій школі.

27. Забезпечити виконання навчальних програм з поглибленого вивчення окремих предметів для учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

28. Забезпечувати ефективне проведення роботи з професійної орієнтації молоді, підвищити престижність робітничих професій, соціального статусу робітника у суспільстві шляхом трансляції відповідних теле- і радіопередач, розміщення в друкованих засобах масової інформації агітаційних матеріалів.

29. Розробити та затвердити Положення про порядок організації навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, що належать до сфери управління ДПтС.

30. Розробити та затвердити навчальні плани та програми старшої профільної школи відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 (Офіційний вісник України, 2012 р., № 11, ст. 400).

31. Забезпечити виконання навчальних програм для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, розроблених з використанням технологій, спрямованих на збереження здоров’я.

32. Запровадити вивчення інформатики у загальноосвітніх навчальних закладах з 2 класу.

33. Забезпечити виконання навчальних програм з фізичної культури для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, що розроблені із застосуванням принципу варіативності змісту освіти.

34. Оптимізувати мережу спеціальних шкіл (шкіл-інтернатів) I-III ступеня.

35. Оптимізувати мережу навчально-реабілітаційних центрів для дітей з особливими освітніми потребами.

36. Розширити мережу загальноосвітніх навчальних закладів із спеціальними та інклюзивними класами для навчання дітей з особливими освітніми потребами.

37. Розробити програми та методичні рекомендації з різних видів нозологій для навчання дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх навчальних закладах із спеціальними та інклюзивними класами.

38. Забезпечити дітей з особливими освітніми потребами підручниками і навчально-методичними посібниками відповідно до різних видів нозологій.

39. Дотримуватися державних будівельних норм у частині доступності навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами.

40. Створити філії позашкільних навчальних закладів у сільській місцевості.

41. Вживати заходів до збільшення кількості гуртків у загальноосвітніх навчальних закладах.

42. Провести моніторинг стану розвитку позашкільної освіти.

43. Забезпечувати підключення позашкільних навчальних закладів до Інтернету.

44. Запровадити курси підготовки керівних та педагогічних кадрів для позашкільних навчальних закладів.

45. Забезпечувати позашкільні навчальні заклади програмно-методичною літературою.

46. Сприяти участі талановитих і обдарованих дітей у міжнародних та всеукраїнських організаційно-масових заходах.

47. Залучати до позашкільної освіти дітей із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах.

48. Внести зміни до Державного переліку професій з підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 11 вересня 2007 р. № 1117 (Офіційний вісник України, 2007 р., № 70, ст. 2656).

49. Здійснювати заходи щодо удосконалення мережі професійно-технічних навчальних закладів шляхом їх приєднання до більш потужних навчальних закладів, зміни типу з урахуванням демографічних, економічних, соціальних особливостей розвитку регіону і потреб громадян.

50. Здійснювати заходи щодо створення на базі професійно-технічних навчальних закладів навчально-практичних центрів із впровадження інноваційних виробничих технологій.

51. Розробити та затвердити положення про стажування на виробництві майстрів виробничого навчання професійно-технічних навчальних закладів.

52. Здійснювати заходи щодо удосконалення навчальних планів з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів.

53. Вирішувати питання щодо перепрофілювання професійно-технічних навчальних закладів з метою задоволення потреб національної економіки та ринку праці.

54. Забезпечувати професійно-технічні навчальні заклади підручниками, навчальними посібниками, навчально-методичними і довідковими матеріалами, що розроблені відповідно до державних стандартів професійно-технічної освіти, насамперед з пріоритетних професій машинобудування, металообробки, приладобудування, видобувної промисловості, транспорту і зв’язку, агропромислового комплексу.

55. Вжити заходів до приведення мережі вищих навчальних закладів і системи управління вищою освітою у відповідність із потребами національної економіки та ринку праці.

56. Провести моніторинг стану відповідності дослідницьких університетів критеріям, за якими надається (підтверджується) статус дослідницького університету, та упорядкувати їх мережу.

57. Утворити робочу групу із створення національної системи визначення показників якості освіти.

58. Узгодити перелік напрямів та спеціальностей з Національним класифікатором України ДК 003:2010 "Класифікатор професій" і Класифікатором видів економічної діяльності (КВЕД).