Про встановлення тривалості здобуття повної загальної середньої освіти особами з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ

П О С Т А Н О В А

від 23 квітня 2003 р. N 585
Київ

( Назва Постанови із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ N 753 від 26.10.2016 N 773 від 21.08.2019 N 983 від 21.10.2020 ) ( Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ N 780 від 27.08.2010 N 753 від 26.10.2016 N 773 від 21.08.2019 N 983 від 21.10.2020 )

Відповідно до частини другої статті 12 Закону України "Про загальну середню освіту" Кабінет Міністрів України

постановляє:

1. Відповідно до частини другої статті 4 Закону України "Про повну загальну середню освіту" установити тривалість здобуття повної загальної середньої освіти особами з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти:

1) тривалість здобуття повної загальної середньої освіти особами з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах, може бути продовжена на один рік на рівні початкової освіти та/або на один рік на рівні базової середньої освіти відповідно до індивідуальної освітньої траєкторії.

Потреба щодо продовження тривалості навчання визначається командою психолого-педагогічного супроводу не пізніше ніж за півроку до завершення навчання, що зазначається в протоколі засідання, та є підставою звернення до інклюзивно-ресурсного центру для повторної комплексної оцінки розвитку дитини.

................

Перейти до повного тексту