На виконання статті 1 Указу Президента України від 2 червня 1998 р. N 580 "Про заходи щодо поліпшення функціонування та розвитку загальної середньої освіти" Кабінет Міністрів України

1. Затвердити комплексний план заходів щодо розвитку загальної середньої освіти в 1999 - 2012 роках (додається).

2. Міністерствам, іншим центральним органам виконавчої влади, Раді міністрів Автономної Республіки Крим, обласним, Київській та Севастопольській міським державним адміністраціям інформувати про виконання комплексного плану заходів щодо розвитку загальної середньої освіти в 1999 - 2012 роках Кабінет Міністрів України щороку до 1 січня.

3. Міністерству економіки та Міністерству фінансів передбачати у проекті державного бюджету починаючи з 2000 року кошти на реалізацію зазначеного комплексного плану (виходячи із соціально-економічних і фінансових можливостей держави).

1. Розробити для затвердження в установленому порядку:

Положення про загальноосвітній навчальний заклад та Типовий статут загальноосвітнього навчального закладу.

державні санітарно-гігієнічні вимоги утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу.

Положення про ліцензування та атестацію загальноосвітніх навчальних закладів.

Положення про порядок запровадження групової та індивідуальної форми навчання.

зміни і доповнення до положень про різні типи інтернатних закладів.

медико-санітарні вимоги до організації лікувально-корекційного та навчально-виховного процесу у санаторних і спеціальних інтернатних закладах.

зміни і доповнення до Положення про дошкільний заклад та Типового статуту дошкільного закладу.

Типове положення про навчально-виховне об'єднання "дитячий садок - школа".

2. Розробити і впровадити ефективні моделі управління загальноосвітніми навчальними закладами.

3. Розробити та впровадити сучасну інформаційно-комп'ютерну базу управління системою середньої освіти.

4. Розробити та затвердити Положення про порядок атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів.

5. Розробити проекти типових положень про управління освіти обласної (міської) держадміністрації та відділ освіти районної держадміністрації і подати їх на затвердження в установленому порядку.

6. Визначити критерії оцінки діяльності загальноосвітніх навчальних закладів.

7. Забезпечити упорядкування та видання на допомогу керівникам загальноосвітніх навчальних закладів збірника нормативно-правових матеріалів з питань розвитку загальної середньої освіти.

8. Удосконалити програми та передбачити науково-методичне забезпечення роботи, пов'язаної з підвищенням кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів.

9. Привести мережу загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів I та II рівнів акредитації у відповідність з потребами населення.

10. Розробити та затвердити регіональні програми розвитку загальної середньої освіти.

11. Реорганізувати мережу спеціальних навчальних закладів для дітей, які потребують корекції розвитку.

12. Забезпечити оптимізацію мережі загальноосвітніх навчальних закладів (і кількості класів у них) для задоволення освітніх потреб національних меншин.

13. Забезпечити оптимізацію мережі дошкільних закладів різних типів у міській та сільській місцевості.

14. Удосконалити практику організації та відкриття дошкільних закладів (груп) з різним режимом перебування дітей.

15. Широко практикувати відкриття в населених пунктах навчально-виховних об'єднань "дитячий садок-школа".

16. Забезпечити контроль за створенням умов для здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-х класів.

17. Завершити розроблення проекту Державного стандарту загальної середньої освіти для затвердження в установленому порядку.

18. Розробити проекти державних стандартів спеціальної освіти для дітей, які потребують корекції розвитку, для затвердження в установленому порядку.

19. З урахуванням граничне допустимого навчального навантаження учнів розробити та затвердити типові навчальні плани і програми.

20. Розробити навчальні плани і програми для всіх типів санаторних і спеціальних інтернатних закладів.

21. Розробити нову систему оцінювання знань учнів.

22. Організувати і провести конкурси на видання кращих підручників для загальноосвітніх навчальних закладів.

23. Запровадити профільне навчання у 10 та 11-х класах.

24. Сприяти створенню умов для оволодіння персональним комп'ютером кожним випускником загальноосвітніх навчальних закладів.

25. Забезпечити поступове введення третьої години фізкультури на тиждень у загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах у межах навчального плану.

26. Забезпечити широке ознайомлення учнів та їх батьків з положеннями Конвенції про права дитини.

27. Вжити заходів для поліпшення науково-методичного забезпечення роботи, що проводиться у загальноосвітніх навчальних закладах для пропаганди здорового способу життя.

28. Організувати науково-популярні, навчально-виховні радіо- і телепередачі для дітей, юнацтва та батьків з проблем виховання.

29. Запровадити постійні рубрики у засобах масової інформації з порадами для батьків і дітей з актуальних питань виховання, освіти, розвитку, охорони здоров'я.

30. Розробити і видати навчальні програми та методичні посібники з проблем виховання.

31. Систематично проводити науково-практичні і науково-методичні конференції, семінари, "круглі столи", диспути з проблем виховання.

32. Організувати роботу з обов'язкового проведення у навчальних закладах багатоступеневих спортивно-масових і туристичних змагань.

33. Забезпечити вивчення методологічних і теоретичних проблем розвитку загальної середньої освіти і визначити шляхи їх розв'язання.

34. Розробити методики навчання і виховання, орієнтовані на особистість учня.

35. Розробити державні вимоги до засобів навчання (підручники, навчально-наочні та методичні посібники, обладнання тощо).

36. Розробити перелік і комплекти навчального обладнання та технічних засобів навчання відповідно до нової структури і змісту загальної середньої освіти.

37. Визначити перелік навчальних закладів та наукових установ з метою відпрацювання нових методик підготовки вчителів для роботи в сільських малокомплектних школах.

38. Оптимізувати мережу навчально-реабілітаційних центрів, навчально-наукових комплексів, навчальних закладів для випробування нових педагогічних технологій корекційноорієнтованого навчання та виховання.

39. Розширити експериментальні пошуки нових підходів до розв'язання проблеми соціальної реабілітації та адаптації осіб з обмеженими можливостями фізичного і розумового розвитку.

40. Визначити науково-методичні засади для підготовки до життя і праці дітей з фізичними вадами.